Встреча с Людмилой Аполлоновной Ясюковой, руководителем лаборатории социальной психологии СПбГУ, главой центра «Диагностика и развитие способностей», более двадцати лет работающей школьным психологом.
О ныне действующих школьных программах и стандартах.
Каким образом эти программы ведут к неграмотности школьников, отсутствию у них понятийного мышления, а так же к чему приводит отказ от академического подхода к школьному обучению. Практические советы для родителей, как минимизировать вред от подобных реформ.
З.04.2015 г, СПб, клуб газеты «Точка Ру» при участии «Общества единомышленников Ю. Ю. Болдырева» и сообщества «Сергей Георгиевич Кара-Мурза. Группа сторонников».
В лекции доктора философских наук профессора М.В.Попова «Идеология» 6 апреля 2016 г. по курсу «Философия» дано понятие идеологии как системы идей, выражающей интересы класса.
В лекции доктора философских наук профессора М.В.Попова «Польза философии» по курсу «Любомудрие» на конкретных примерах показано, что может дать философия для более глубокого понимания мира. 29.02.2016.
Стань свободным — стань собой 1 — Самое запрещенное знание — Виктор Савельев (Вайшнава Прана дас)
06.01.2016 Санкт-Петербург
Смотрите все видео из цикла Стань свободным — стань собой: www.youtube.com/watch?v=974bp48a6Ho
В чем разница между виртуальной и актуальной идентичностью? Какие атрибуты Гоффман обозначил понятием стигмы? Кто такой стигматизированный индивид? В чем заключается политика интеграции стигматизированных групп? Об этом рассказывает кандидат социологических наук Михаил Соколов.
Источник — postnauka.ru/video/48621
Чем роль, исполняемая в театре, отличается от социальной роли? Почему для Гоффмана театр — это высшее проявление социальной жизни? Какое значение при исполнении социальной роли имеют окружающие? На эти и другие вопросы отвечает кандидат социологических наук Михаил Соколов.