Как сохраняются и работают сейчас базовые принципы Московской Школы: совмещение научной и образовательной деятельности, интенсивная семинарская жизнь, междисциплинарность, библиотека как центральное интеллектуальное пространство. Почему в науке найдется место всем, как странные сюжеты исследований становятся ключевыми и зачем проводить над собой естественный эксперимент, поступая в Шанинку?

Алексей Титков ― доцент кафедры социологии МВШСЭН, кандидат географических наук, выпускник Шанинки

Александр Никулин ― к.э.н, директор Чаяновского исследовательского центра МВШСЭН (директор «Интерцентра» МВШСЭН ( 2003 ― 2010 годы).

— Шанинке в 2020 году исполняется 25 лет. Цикл “Шанинские диалоги”, запущенный библиотекой ― это разговоры между деканами, преподавателями и выпускниками о том, что происходило в стране, образовании, науке четверть века назад, когда Школа только появилась на свет, и о том, что может приключиться с ней через 25 лет. Чему и как она будет учить? Как изменится студенческая жизнь? Что может уйти из образования навсегда, а что появится и останется с нами? Мечты, прогнозы и опасения.

Статьи, интервью с учеными и анонсы Шанинки в социальных сетях:

Facebook: www.facebook.com/msses.ru
Vk: vk.com/msses_ru
Telegram: t.me/shaninkaonair
Twitter: twitter.com/#!/msses_ru
Instagram: instagram.com/shaninka/

Сайт Шанинки: www.msses.ru/

Как коронавирус повлиял на технологии, работу и образование? Директор по стратегическому маркетингу «Яндекса» Андрей Себрант и Ивар Максутов обсудили технологии, карьеру и будущее.

Подкаст «Трёп Себранта» sebrant.chat/
Телеграм-канал TechSparks t.me/techsparks

Содержание:
3:15 начало
8:30 технофилы и технофобы
16:30 как пандемия изменила мир, что произошло с работой
38:00 что произошло с образованием во время коронакризиса
53:10 почему не все можно перевести в онлайн
56:06 байка о девушке и физтеховском образовании
1:04:00 о важности исследовательской деятельности
1:23:00 должны ли все люди понимать, как устроена наука
1:42:37 не жалеет ли Андрей Себрант о том, что ушел из науки в маркетинг
1:50:00 вопросы из чата
2:07:56 рекомендации

Что почитать:
— «Думай медленно… решай быстро» ast.ru/book/dumay-medlenno-reshay-bystro-130217/

Задать вопрос с донатом вне очереди — www.donationalerts.com/r/postnaukalive

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/link/donate

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka

29 июня в 18:00 в Рубку ПостНауки придет директор Школы перспективных исследований ТюмГУ Андрей Щербенок. С ним мы поговорим о существующих проблемах высшей школы, смене форматов обучения и развитии университета.

0:00 Начало трансляции
9:30 Начало эфира
13:20 Что такое университетское образование и для чего оно нужно?
20:15 Какая картина будет в будущем с высшим и средним профессиональным образованием?
30:00 Университетское образование нужно только академическому сообществу?
39:15 Какое количество свободы должно быть у студентов?
48:40 Насколько важно выбирать конкретный профиль?
51:00 Почему качество образование измеряют часами?
56:40 Как измерять эффективность образования?
1:04:30 Как выпускники оценивают образование?
1:06:40 Как могут сотрудничать университеты и образовательные платформы?
1:22:05 Как оценить эксперта с образовательной платформы?
1:30:00 Вопросы от зрителей
1:30:50 Важность общения с преподавателями
1:31:25 Зачем нужна физкультура в ВУЗах?
1:31:55 Как повлияла на университет пандемия?
1:34:58 Будет ли в будущем деление на типы высших учебных заведений?
1:38:00 Рекомендации от эксперта
Ted talk «The Pursuit of Ignorance» www.ted.com/talks/stuart_firestein_the_pursuit_of_ignorance
курс «Alternative Designs in Higher Education» www.youtube.com/playlist?list=PLpATo3VIHLGLHDDPWIdZqCwRN-3NqkwDO

Андрей Щербенок на ПостНауке — postnauka.ru/author/cherbenok

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/link/donate

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka

Что нужно знать, чтобы разбираться в математике, в чем проблема индекса Хирша и может ли ученый быть религиозным? В прямом эфире Рубки ПостНауки Ивар Максутов и Алексей Савватеев обсудили, может ли гуманитарий понять математику.

Содержание
0:41 начало
7:00 между математиками и гуманитариями непреодолимая пропасть?
14:50 с чего начать изучение математики?
17:39 как устроен футбольный мяч с точки зрения математики
19:49 какие математические понятия должен знать каждый vsenauka.ru/infoteka/interview/logicheskie-osnovyi-matematiki-dostupnyi-bolshinstvu-umnyix-lyudej.html
25:34 какую музыку предпочитает Алексей Савватеев?
33:03 математика это наука?
37:00 что не так с наукометрией?
51:30 как религиозная картина мира соединяется с научным знанием?
1:41:35 российские учебные программы по математике лучше, чем за рубежом?
1:48:07 с помощью чего учить математику — читать теорию или решать задачки?
1:49:10 стоит ли школьнику учить топологию?
1:52:20 рекомендации

Читать:
— «Математика для гуманитариев» www.usdp.ru/book/savva_book_old.pdf
— О некоторых тенденциях развития математики (лекция по случаю официального вручения Хейнемановской премии Геттингенской Академии Наук) www.mathnet.ru/php/archive.phtml?wshow=paper

Доклад профессора департамента политической науки ВШЭ Бориса Гурьевича Капустина «Междисциплинарность как исследовательская и педагогическая стратегии». (Первое заседание междисциплинарного семинара САЕ «Вызовы социального развития». 25 января 2017 г.)

1 июля в 18:00 в Рубку ПостНауки придет биолог Леонид Марголис. С ним мы поговорим об изучении вируса иммунодефицита человека, о том, как передается ВИЧ и как предотвратить заболевание.

0:00 Начало трансляции
1:10 Начало эфира
3:45 Откуда появился ВИЧ?
5:48 Как происходит заражения ВИЧ?
11:38 Почему не существует вакцины от ВИЧ?
14:03 Какая стратегия у ВИЧ?
23:37 Как создать вакцину против ВИЧ?
24:46 Как ученые изучают ВИЧ?
30:40 Когда появиться вакцина от ВИЧ?
45:30 Насколько быстро мутирует ВИЧ?
52:20 Существуют ли направления у мутации ВИЧ?
57:20 Перспективы использования вируса СПИДа в генной инженерии
59:05 Вопросы от зрителей
59:10 Как убедить человека, что ВИЧ — не миф?
1:02:48 В чем сила лекарств против ВИЧ?
1:06:13 Когда человек умирает, в нем умирает ВИЧ?
1:07:57 Происходи ли борьба между разными формами ВИЧ?
1:09:51 Для чего вирусы нужны в природе? (наш гид про вирусы postnauka.ru/guides/155240)
1:11:20 Возможно ли повысить иммунитет?
1:13:52 Почему так активно изучают ВИЧ, а не другие вирусы?
1:14:55 Какая вероятность, что в ближайшие 5 лет изобретут лекарство против ВИЧ?
1:16:00 Какой тест точно определяет ВИЧ?
1:18:50 Рекомендации от эксперта
Книга: Поль Де Крюи «Охотники за микробами» ast.ru/book/okhotniki-za-mikrobami-832378/
Книга: Джеймс Уотсон «Двойная спираль» ast.ru/book/dvoynaya-spiral-843177/

Гид Леонида Марголиса о вирусах на ПостНауке: postnauka.ru/guides/155240

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/link/donate

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka

22 июня в 18:00 встречаем в Рубке ПостНауки биолога Алексея Москалева. Мы поговорим с ним о механизмах старения. Можно ли победить старение и чему человек может научиться у животных-долгожителей? Ведущий — Ивар Максутов.

Содержание
0:00 Начало трансляции
0:25 Начало эфира
2:58 Какие есть ключевые понятия по теме старения?
5:03 Связано ли старение с возрастом?
9:09 Возможно ли биологическое бессмертие?
17:00 Как связано здоровье новорожденного и возраст родителей?
22:05 Какое питание продлевает жизнь?
27:45 Что такое порция? Как ее измерить?
44:30 Зачем кишечнику нужно давать тренировки?
47:57 Как влияет на старение стресс?
48:33 Наш новый гид о стрессе postnauka.ru/guides/155159
52:13 Какие физические нагрузки повышают стрессоустойчивость?
1:02:40 Вопросы от зрителей
1:02:45 Правда ли, что после 40 лет у каждого человека есть два хронических заболевания?
1:03:55 Что такое несахарный диабет?
1:04:48 Какие обследования нужно делать, чтобы отслеживать новые заболевания?
1:06:41 Что лучше есть на завтрак?
1:10:23 До какого возраста медицина будущего сможет продлить жизнь?
1:13:20 Как посчитать вредные риски?
1:18:55 Рекомендации от эксперта
Что читать: Книга Луиджи Фонтана «Путь к долголетию»

Алексей Москалев на ПостНауке — postnauka.ru/author/moskalev

В прошлом выпуске мы вместе с Марией Фаликман говорили о многозадачности и концентрации внимания: youtu.be/b-0mqQ4WbkQ

Задать вопрос с донатом вне очереди — www.donationalerts.com/r/postnaukalive

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/link/donate

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka

Как выйти из самоизоляции с минимальными потерями? Об этом издатель ПостНауки Ивар Максутов поговорил с психологом Екатериной Патяевой. С какими проблемами столкнулись дети и подростки во время вынужденного сидения дома? Как минимизировать последствия этого?

Празднуем Международный день защиты детей вместе с дорогим сердцу фондом «Арифметика добра». Все средства, собранные ПостНаукой сегодня, будут направлены на развитие фонда postnauka.ru/blog/155163

Екатерина Патяева на ПостНауке — postnauka.ru/author/e_patyaeva

Задать вопрос с донатом вне очереди — www.donationalerts.com/r/postnaukalive

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/link/donate

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka

24 июня в 18:00 встречаем в Рубке ПостНауки врача-невролога Леонида Чутко. Мы поговорим с ним о симптомах СДВГ, причинах его появления и способах лечения. Ведущий — Роман Авдеев.

Содержание:
0:00 Начало трансляции
2:46 Начало эфира
4:53 Что такое СДВГ?
10:15 СДВГ это только детское заболевание?
12:02 Существуют ли характерные симптомы СДВГ?
15:48 Как лечить СДВГ?
21:24 Сколько детей имеют СДВГ?
25:41 В каком случае необходимо обращаться к врачу?
31:55 Похожи ли СДВГ и аутизм?
37:25 Какая картина с СДВГ в других странах?
45:05 Вопросы от зрителей
45:10 Правда что дети с СДВГ не чувствительны к боли?
47:50 В чем суть лечения СДВГ?
48:45 Как СДВГ сказывается на взрослой жизни человека?
49:35 Что делать педагогу с детьми, у которых есть СДВГ?
53:20 Как правильно воспитывать ребенка с СДВГ?
58:00 При СДВГ мозг работает быстрее?
59:45 Рекомендации от эксперта
Что послушать: Песни Варвары Визбор www.youtube.com/watch?v=y80ktGxRGYY

Задать вопрос с донатом вне очереди — www.donationalerts.com/r/postnaukalive

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/link/donate

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka

Как входить в состояние потока, вредно ли делать несколько дел одновременно и надо ли бороться с прокрастинацией? Психолог Мария Фаликман и соучредитель ПостНауки Роман Авдеев обсудили многозадачность и концентрацию внимания.

Содержание:
0:00 Заставка
1:00 Приветствие
2:41 В каких условиях лучше всего работается?
6:20 Почему тяжело включиться в работу?
18:10 Как войти в состояние потока?
23:05 Как управлять вниманием?
27:40 Что такое многозадачность?
31:40 Почему многозадачность это плохо?
38:10 Работа под музыку: да или нет?
41:00 Мужчины или женщины больше склонны к многозадачности?
46:42 Прокрастинация полезна?
47:54 Почему мы никогда не проходим онлайн-курсы целиком?
51:58 Дети или взрослые склонны к многозадачности?
56:18 Рекомендации

Мария Фаликман на ПостНауке — postnauka.ru/author/falikman

В прошлом выпуске мы вместе с Андреем Себрантом говорили о технологиях — youtu.be/SoQ-77BUTC8

Больше видео о психологии тут: www.youtube.com/playlist?list=PLR_wGZI7e_FQi7MlKiaPJKo1EOKVn7e-3

Задать вопрос с донатом вне очереди — www.donationalerts.com/r/postnaukalive

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/link/donate

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka