Al₄O₇, K₅Cl₄, NaCl₃ — как вам такие соединения? И что бы поставил школьный учитель, если бы ученик написал такие формулы? А оказывается, они могут существовать, только при определённых условиях. Об этом и о том, как учёные предсказывают и создают новые материалы, рассказывает известный химик, физик и теоретик-кристаллограф Артём Оганов. Он выступил с лекцией на Всероссийской Олимпиаде школьников по химии, которая прошла на минувшей неделе в НГУ. Это просто потрясающе интересно!

Мы все с вами сейчас находимся в ситуации, которую видим впервые за всю нашу жизнь. Это мировая пандемия Covid-19, это всеобщий карантин и самоизоляция. Конечно, человечество переживало за свою историю болезни пострашнее ковида: Юстинианова чума, бубонная чума или черная смерть, испанка, холера… Именно про эпидемии этих болезней Минаев и расскажет в новом выпуске «Уроков Истории».

Откуда пришла чума? Как боролись с испанкой в Америке? Как выглядел чумной доктор и как устроена его маска? Как лечили чуму в Москве? Как закончилась эпидемия чумы в Лондоне? Что такое чумной бунт? Какую роль играла церковь в период пандемий? А также про то, как изменилось общество после таких испытаний.

«История Конституции / Уроки истории»: youtu.be/EeZHtmIpCi0

По рекламе и новостям (с пометкой “хтоническая новость”) пишите: minaev@deluxe-interactive.com

Подписывайтесь на Минаева в социальных сетях:

Минаев в Instagram: www.instagram.com/sergeiminaev/
Минаев в Telegram: t-do.ru/minaevlife
Минаев в Facebook: www.facebook.com/minaevsergei
Минаев в Твиттере: twitter.com/SergeiMinaev
Подкасты Минаева: music.yandex.ru/album/8849269

#чума #испанка #холера #маска #Минаев #урокиистории #МинаевLive #СергейМинаев #шоу #премьера #домавместе

Теоретик-кристаллограф, химик, физик, профессор Сколковского института науки и технологий Артем Оганов на «Острове 10-22» прочитал визионерскую лекцию на тему «Предсказательное материаловедение: от снов Менделеева до искусственного интеллекта»:

«В последнее время стало возможным предсказывать новые, еще не созданные материалы. Я бы взялся утверждать, что первым человеком, который использовал большие данные для предсказания, был Менделеев. Он систематизировал огромный объем экспериментальных данных о поведении химических элементов, который был ему известен на тот момент, и обнаружил закономерность. Она достаточно проста.

Менделеев предположил, что в незаполненных клетках таблицы будут те элементы, которые еще не открыты. Он предсказал на основе этих периодических зависимостей, на основе больших данных, если хотите. Предсказал даже свойства на тот момент еще даже неизвестных элементов. И когда эти элементы были открыты, их свойства в точности совпали с предсказаниями Менделеева.

Во многих случаях закономерности очень и очень сложны, и человеку никак их не найти. А вот компьютер на основе модели искусственного интеллекта, к примеру, нейронной сети, может эти закономерности уловить. И большие данные становятся исключительно мощным предсказательным инструментом».
#Остров1022 #edu2035 #ВизионерыОстрова

В данном уроке доступно и понятно объясняется об устройстве ПСЭ:
1. что такое химические элементы;
2. устройство таблицы Менделеева;
3. устройство атома;
4. устройство ядра;
5. что такое изотопы;
6. квантовые числа электронов;
7. распределение электронов по орбиталям
и многое другое

Данный материал вы можете скачать абсолютно бесплатно по ссылке в виде книги: itunes.apple.com/us/book/id839545778

Использованные материалы:
Шкала масштабов вселенной (англ) htwins.net/scale2/index.html

VKontakte: vk.com/chemistryeasyru
Группа Суровых технарей здесь: vk.com/brutalengineer
t.me/ChemistryEasy
Instagram: www.instagram.com/chemistry_easy/
Tik-tok: www.tiktok.com/@chemistryeasy
zen.yandex.ru/chemistryeasy

Поддержать проект:
www.patreon.com/chemistry
Сбербанк: 4276 1600 1575 8502
Yandex Money: 41001718480558
QiWi: 79826035997
PayPal: paypal.me/ChemistryIsEasy

Над выпуском работали:
Александр Иванов (инженер-исследователь)

Просмотр видео разрешен только на YouTube. Копирование любой части видео без разрешения авторов — ЗАПРЕЩЕНО! (Это для любителей перезаливать видео)

Смотрите другие отснятые лекции, узнавайте о предстоящих мероприятиях:
Группа ВК: vk.com/baikalreadings
сайт проекта: sibscience.org

Это KuJi Podcast, мы просто говорим. В этому выпуске Тимур Каргинов и Андрей Коняев обсуждают математику, работу в школе и подготовку детей с тренером сборной России Кириллом Суховым.

Слушать в аудио:
iTunes vk.cc/8wyxuX
SoundCloud goo.gl/Myu8CX

По вопросам сотрудничества и рекламы m@picturer.ru

0:46 — Какая музыка великая
2:43 — Всё математика
4:01 — Боязнь математики
7:03 — За что любят математику
9:59 — Что происходит на олимпиадах
13:11 — Легкая задача
14:15 — Почему спорт популярнее олимпиад по математике
16:13 — Как тренируются математики
20:44 — Что важнее, талант или учеба
22:01 — Мотивация олимпиадников
29:28 — Почему китайцы всех рвут
31:45 — Как складывается жизнь после олимпиад
35:19 — Почему математики надменные
39:43 — Помогает ли математика в жизни
41:42 — Женщины в математике
42:39 — Мариам Мирзахани и нацизм

В этом ролике, если осмыслить его как следует, можно получить развернутый ответ на самый главный вопрос — зачем нужна математика?

КОНКУРС ответов на вопросы из видео: vk.com/wall-135395111_13694
МОИ ОБУЧАЮЩИЕ КУРСЫ: vk.com/market-135395111
ЗАДАЧНИК КО ВСЕМ ВИДЕО: vk.com/topic-135395111_35874038

Пожалуй, каждый задавался вопросом, зачем нужны все эти уравнения, синусы, логарифмы: не напрасно ли это все, где это пригодится в реальной жизни? Во всяком случае мне, как преподавателю, такие вопросы нередко задают, и постарался здесь популярно всем объяснить, какие приложения находят, казалось бы, абстрактные математические теории, почему эти самые теории опережают практическое применение на несколько столетий вперед. Но самое главное, что стоит понять из этого небольшого ролика: математика — это игра, язык, способ рассуждений, искусство. Математика гораздо ближе к музыке, чем к инженерному делу.

0:00 — Давайте чуть-чуть приглядимся
0:25 — ∮1. Бытие
1:47 — ∮2. Забава
2:27 — ∮3. Чувства
3:40 — ∮4. Разум
5:27 — ∮5. Культура
6:50 — ∮6. Ремесло
7:45 — ∮7. Вокруг
9:17 — ∮8. Орудие
10:02 — ∮9. Красота
10:45 — ∮10. Искусство

БОЛЬШЕ ИНТЕРЕСНОЙ МАТЕМАТИКИ

1. Самая красивая формула: youtu.be/Rgdc6_AmDzg
2. Проблема тысячелетия: youtu.be/KfKcWAnsG_s
3. Как извлекать корни в столбик: youtu.be/2cn0Jy5uRQ0
4. Логарифмическая линейка: youtu.be/8MtMZv6Uluc
5. Постижение числа (feat. А.Савватеев): youtu.be/c1AuZAvPs_s

#Математика #Наука #Научпоп

Математик Алексей Савватеев о теореме Пуанкаре – Перельмана, Леонарде Эйлере и топологии

Читать расшифровку по ссылке: postnauka.ru/video/154834

Блог Алексея Савватеева: youtube.com/маткульт-привет

Алексей Савватеев (https://postnauka.ru/author/savvateev) — доктор физико-математических наук Университета Дмитрия Пожарского

Гипотеза Пуанкаре, а ныне теорема Пуанкаре – Перельмана это фундаментальное наблюдение в топологии. С точки зрения человека она описывает мир, в котором мы живем. Но, что мы знаем о нашем мире? Во-первых, он трехмерный, значит из любой фиксированной точки мы можем провести три оси, которые будут перпендикулярны друг другу попарно, а четвертую ось уже невозможно провести. Четвертая ось уходит в новые измерения, поэтому она не видна. Во-вторых, в районе любой точки, в которой ты находишься, мир устроен одинаково, и обзор с каждой точки похож на обзор с другой. Локально он устроен как внутренность футбольного мяча. Если говорить научным языком, то наш мир является гладким трехмерным многообразием

5 математических проблем: postnauka.ru/lists/95420
Тополоия как геометрия XX века: postnauka.ru/faq/14255

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/donate/

Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука — все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka