лекцию читает Александр Иванович Вороненко, старший преподаватель кафедры политологии и социологии Гомельского Государственного Университета имени Ф.Скорины
Внимание! Эта лекция содержит фактическую ошибку. Тот студент, который первым ее найдет и напишет мне в личном сообщении — получит учебную награду на зачете!
Олег Паченков — социолог-урбанист, кандидат социологических наук, координатор направления «городские исследования» в ЦНСИ (СПб), директор Центра прикладных исследований (ЦПИ) Европейского университета в Санкт-Петербурге (ЕУСПб), консультант Комитета финансов Правительства Санкт-Петербурга по проектам партиципаторного бюджетирования «Твой бюджет» — расскажет что из себя представляет урбанистика, откуда она взялась, кто и почему ей занимается, нужно ли городским и муниципальным властям прислушиваться к урбанистам и как они могут помочь.
Социолог Михаил Соколов и главный редактор ПостНауки Андрей Бабицкий выясняют, как ученые становятся учеными
Некоторые вопросы из видео:
08:00 зачем нужны социальные науки?
19:45 как много в академическом мире купленных диссертаций и плагиата?
26:40 что считают общим знанием, а что — оригинальной идеей?
43:20 когда ученый перестает считаться ученым?
Михаил Соколов — кандидат социологических наук, профессор Европейского университета в Санкт-Петербурге, научный руководитель Центра институционального анализа науки и образования postnauka.ru/author/sokolov
Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука — все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.
Это видео было опубликовано на сайте ПостНаука (http://postnauka.ru/). Больше лекций, интервью и статей о фундаментальной науке и ученых, которые ее создают, смотрите на сайте postnauka.ru/. ПостНаука — все, что вы хотели знать о науке, но не знали, у кого спросить.
ॐ Наш Телеграм — t.me/StupenySoznaniya
✔ @ЛитОбоз — обзоры книг по психологии, саморазвитию, эзотерике
Ремастеринг аудиокниги 2014 года: подчищены артефакты записи и увеличены паузы между смысловыми фрагментами для более медитативного восприятия содержания книги.
Ценность слов просветленного Учителя в том, что они способны обнажать Истинную Природу, постепенно или внезапно убирая иллюзорную ограниченную личность. Слова просветленного обладают силой, идущей из невыразимого источника. Их воздействие загадочно, их эффект неизмерим. Это НАСТОЯЩЕЕ!
Если в вашем уме возникли вопросы «Кто Я?» и «Зачем все это?», если вас по-настоящему интересует РЕАЛЬНОСТЬ, то, возможно, эта книга для вас.
В 2016 Установил б/у солнечные коллекторы 2001 года выпуска. Работают хорошо!
ГВС от них осень-весна-лето эффективно.
ГВС от них зимой мало, как повезет. Хотя в этом году, в феврале чаще бойлер 300л. был нагрет солнцем, чем котлом.
Расходы на проживание в моем доме, если сложить все затраты по газу электричеству фильтры для воды и разделить на 12 месяцев, то = 2300 руб в месяц.
Лекция по философии к.ф.н., доцент Павлова Елена Леонидовна
Видеолекция по философии: Философия Сократа.
В философии Сократа принцип «человекомеры» Протагора меняет свое значение и, как говорил Г. Гегель, может быть сформулирован так: «человек как мыслящий есть мера всех вещей».
В противоположность натурфилософам, Сократ хотел ограничиться этическими исследованиями; ибо они одни, по его мнению, имеют цену для человека, и лишь ими в состоянии овладеть познавательная способность человека; напротив, натурфилософские умозрения не только бесплодны, но и тщетны и даже дерзостны.
Прежде, до Сократа, истина понималась древними греками как нечто окончательно сложившееся, готовое. Она могла быть уловлена сознанием мыслителя и без особых затруднений передана другому, чье мышление открыто для извлечения абсолютной истины. Сократ отказывается от этой предпосылки. Невозможно внести истину в душу человека, как нельзя заставить видеть слепого от рождения.
Воспринимая мир в масштабах таких понятий как благо, добродетель, и судьба, Сократ главной своей задачей полагал рациональное обоснование религиозно-нравственного мировоззрения. Для Сократа человек в его социальном и политическом поведении, прежде всего нравственное существо, а в нравственном поведении — существо разумное. И его философия может быть поэтому, определена как этический и антропологический рационализм.
В лекции рассматриваются следующие вопросы:
1. Биография Сократа — основные вехи.
2. Этический рационализм Сократа — «Познай себя», как непрерывное стремление с самосовершенствованию.
3. Метод Сократа: майевтика, диалектика, определение, индукция, ирония.
4. Моральные парадоксы Сократа: знание есть добродетель.
5. Сократ о душе и даймонионе (внутреннем голосе).
Лекция о мировоззрении в рамках встречи cowo.день #3 «Забота о себе».
Проекта cowo.guru (https://cowo.guru/).
Таймкоды видео:
00:00 Вступление.
01:31 Что такое мировоззрение?
07:57 Все мы подпадаем под влияние
08:45 Три опасности влияния
15:35 Заблуждение о том, что мы что-то знаем
23:22 Три варианта восприятия мира
27:18 Что нас формирует?
32:05 Нас формируют мифы и истории
40:28 Нас формируют символические системы
43:09 Нас формируют объяснительные схемы
48:58 Как выявить свое мировоззрение?
53:01 Как развивать и работать со своим мировоззрением?
01:02:13 Искусство работать с мировоззрением
01:06:44 Определение и понимание своей роли
01:09:09 Дневник как главный инструмент мировоззрения
01:11:29 Соизмерение своего видения с другими
01:13:46 О важности целостного формирования себя
01:17:45 Мир есть многоракурсным
Андрей Баумейстер, доктор философских наук, автор многих книг, научный редактор рубрики «Онтология» в украинской версии «Европейский словарь философии».
