12 февраля в 16:00 в Рубку ПостНауки придет филолог Мария Штейнман. Эфир проведет редактор ПостНауки Кристина Чернова. Вместе они обсудят, в чем отличия фэнтези и научной фантастики, с каких позиций изучают фэнтези сегодня. Разбираемся, почему так популярны видеоигры с фэнтезийным сюжетом.

Мария Штейнман (https://postnauka.ru/author/shteynman) – кандидат филологических наук, профессор школы филологии факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ

Блог Марии Штейнман:
www.youtube.com/playlist?list=PLCTnziHEW_L1zUlxd_7O4kYP0rv_uJohK

4:56 Начало
7:00 Вступительно слово о фэнтези
8:40 История исследования жанра фэнтези
11:00 Разница между фэнтези и научной фантастикой
13:40 Что такое научное фэнтези?
14:05 Дисклеймер
18:43 Когда появилось фэнтези?
25:25 Как связано фэнтези с побегом от действительности?
26:20 Что значит «счастливый конец» для Толкина?
28:00 Приглашаем в ПостНауку Джорджа Мартина и Анджея Сапковского
29:25 Главные традиции академического чтения фэнтези
34:55 Идея рас в фэнтези
37:10 Сравниваем текст Сапковского и экранизацию от Netflix
39:20 Почему авторы фэнтези часто берут за основу Средневековье?
43:20 Как в «Ведьмаке» иронизируют над славянской мифологией
47:30 Геральд – советский интеллигент со сверхспособностями
49:00 Ради чего Мария Штейнман изучает сюжеты Сапковского
49:29 Аналоги и корни «права неожиданности» в реальной жизни
54:22 Почему мы любим ругать сериалы?
1:02:00 Вопросы от зрителей
1:02:10 Существует ли фэнтези после 2000 года
1:04:23 Рекомендуем фэнтези для чтения
1:11:16 Откуда растут корни Гюнтера оДима
1:18:30 Считает ли Мария Штейнман, что творчество Лавкрафта это фэнтези
1:20:50 Про восточное фэнтези
1:22:45 Про Дюну Герберта
1:24:10 Вопрос от предыдущего гостя
1:28:00 Рекомендуем курс: postnauka.ru/courses/102686

— Власть и народ у Толкина: postnauka.ru/video/98835
— Добро и зло в Гарри Поттере: postnauka.ru/video/63044
— Образ Мерлина в литературе: postnauka.ru/video/21631
— Литературный мир «Хоббита»: postnauka.ru/video/7551

Все выпуски смотрите здесь — www.youtube.com/playlist?list=PLh6dVTO7f4FYp8Xbe9qJ-GBiUZxZWJNm0

Поддержать ПостНауку — postnauka.ru/link/donate

Следите за нами в социальных сетях:
VK: vk.com/postnauka
FB: www.facebook.com/postnauka/
Twitter: twitter.com/postnauka
Одноклассники: ok.ru/postnauka
Telegram: t.me/postnauka

ВКонтакте:http://vk.com/Kognitivnaja_Nauka
Курс: Химия» мозга. Лекция 3. Что такое синапс, как он работает; основные нейромедиаторы мозга.
Дубынин Вячеслав Альбертович — доктор биологических наук, профессор кафедры физиологии человека и животных Биологического факультета МГУ.

Підтримай канал, Підпишись! Приємного перегляду!)
Жанр: Історичний Екшен
Режисер: Джон Вінн
Ахтем Сеїтаблаєв
Країна: США
Україна
У головних
ролях: Роберт Патрік
Томмі Фленаган
Роккі Майєрс
Поппі Дрейтон
Алекс Макніколл
«Захар Беркут» (англ. Zakhar Berkut) також відомий у міжнародному прокаті як «Зринаючий яструб» (англ. The Rising Hawk) — американсько-український художній фільм 2019 року режисерів Ахтема Сеїтаблаєва та Джона Вінна, екранізація однойменної історичної повісті «Захар Беркут» Івана Франка. Гасло фільму — «У свободі моя сутність».

1241 рік. Монгольська орда на чолі з ханом Бурундою рухається на захід, винищуючи все на своєму шляху. Дійшовши до високих Карпатських гір, військо зупиняється біля підніжжя. Однак вночі кілька місцевих мисливців, братів Беркутів, потайки пробираються в табір та звільняють полонених. Несамовитий від люті хан вирішує йти навпростець, щоб помститися і знищити карпатські поселення. Для цього він знаходить зрадника серед місцевих, який відкриває йому таємний прохід у горах. Однак невеличка громада гірських жителів під керівництвом Захара Беркута має свій план, щоб назавжди зупинити численного ворога.
Сюжет.
Біля Карпат, на Тухлянщині, проживає громада горців. Мирне життя порушує вторгнення дружинників боярина Тугара Вовка, котрі намірились пограбувати громаду, виправдовуючись указом князя Данила про володіння цими землями. Мисливець Максим змушує дружинників відступити без бою, але ті обіцяють помститися. Рада общини вирішує вигнати Тугара, та для цього його треба покликати на зібрання аби судити за законом. Старійшина общини, Захар Беркут, доручає Максимові та його братові Івану вирушити до Тугара й передати це рішення.

Дорогою Максим з Іваном зустрічають лучницю Мирославу, котра випадково знайшла в лісі печеру. Вони рятують Мирославу від ведмедя та дізнаються, що Мирослава — це дочка Тугара. Боярин зверхньо ставиться до горців, але переказує, що згоден прийти на раду общини.

Максим потай відвідує Мирославу, котру батько намагається відгородити від будь-якої роботи. Він кличе дівчину на святу в Тухлі і вдвох вони вирушають туди, нічого не сказавши Тугару. Невдовзі Максим з Іваном та ковалем Петром знаходять жительку сусіднього селища, котра розповідає про напад «демонів». Це виявляються монголи, що вирізали більшість селища, а решту забрали в полон до свого табору. Максим, Іван і Петро вночі непомітно пробираються до табору, звільняють бранців і ховаються в печері, раніше знайденій Мирославою. Чоловік Богун, родину якого вбили загарбники, клянеться помститися та приєднується до Максима. В ході відступу вони вбивають ватажка табору — сина хана Бурунди.

Тугар, як і обіцяв, прибуває на раду, де заявляє, що князь Данило по праву передав йому в володіння Тухлю. Тугар обіцяє захистити Тухлю від монголів, а в обмін вимагає визнання його влади. Захар натомість вимагає аби Тугар викликав з Галича підмогу та став пліч-о-пліч з його воїнами як з рівними. Старійшина вимагає суду поєдинком і виставляє зі свого боку Івана, проте Максим просить послати на двобій його. Проти Максима виходить дружинник Гард, якого Максим долає і лишає живим. Тугар погоджується воювати проти монголів, але якщо він буде командувати. Тим часом хан Бурунда наказує своєму радникові Мерке знайти вбивць сина.
Мерке їздить околицями, допитуючись у горців кому належить амулет, який знайшов Бурунда. Не дізнавшись, він наказує вирізати всіх, кого зустрів. Максим з товаришами мстить йому, вбиваючи всіх воїнів Мерке. Монгольський ватажок повертається до хана з поразкою, проте розповідає, що Тугар неприхильний до жителів Тухлі, а тому його можна переманити на свій бік. Тугар погоджується служити Бурунді в обмін на владу над навколишніми землями. Його воїни зраджують захисників Тухлі та підступно атакують їх. Максим та інші замикаються в будинку, Бурунда обіцяє віддячити Тугару, якщо той переконає захисників здатися. Отримавши відмову, Тугар наказує спалити будинок. Скориставшись прикриттям диму, воїни вибираються та убивають монголів. Бурунда за це вирішує убивати всіх на шляху, а Тугара, тепер в обмін на саме тільки життя, використати як провідника через Карпати. Деякі жителі Тухлі говорять, що краще здатися замість битися з набагато більшим монгольським військом.

В данном ролике мы постарались максимально правдиво рассказать о гениальном изобретателе Николе Тесле. Это было не просто, так как вокруг имени Теслы существует множество невероятных слухов и легенд. Один из последних, что довелось услышать автору данного ролика, это то, что Тесла и фараон Рамзес II — это одно и то же лицо.

К слову, вас может заинтересовать другой великий и загадочный гений — Леонардо да Винчи. Смотрите видео про него на нашем канале:
youtu.be/czPh9Uhx1sQ

При этом стоит признать, что личность Теслы в высшей степени загадочная и почти что мистическая.
Его называли «повелителем молний», поскольку он публично демонстрировал с ними невероятные вещи. Некоторые даже считали, что ученый обладает демонической силой, так как не могли найти объяснения его экспериментам.
Многие считают Теслу «человеком, который изобрёл XX век». По известности в США он мог конкурировать с любым изобретателем или учёным в истории, а также в массовой культуре.
Тесла известен благодаря изобретению огромного количества устройств, работающих на переменном токе, многофазных систем, синхронного генератора и асинхронного электродвигателя, позволивших совершить так называемый второй этап промышленной революции.
Теслу считают одним из самых выдающихся людей за всю историю человечества. По мнению биографов, он обладал колоссальными, чуть ли не сверхчеловеческими знаниями, однако намеренно скрывал их, считая, что человечество еще не готово к познанию тайн природы.

Подробнее о Николе Тесле смотрите здесь:
interesnyefakty.org/nikola-tesla/

Редкие и уникальные фото Теслы:
interesnyefakty.org/foto-tesly/

Наш сайт:
interesnyefakty.org/

Источник — postnauka.ru/video/25882

Какие причины вызвали гугенотские войны? Каков ход событий, приведших к Варфоломеевской ночи? Сколько людей стало жертвами событий в Париже? И какие существуют версии объяснения произошедшего? Об этом рассказывает доктор исторических наук Павел Уваров.

Подписывайтесь — www.youtube.com/mayaktv?sub_confirmation=1

О диапазоне разности людей, критерии города, урбанизации, социальности, цивилизации… Обо всем этом на примерах рассказал Виктор Вахштайн, кандидат социологических наук, декан философско-социологического факультета Института общественных наук РАНХиГС.

Telegram-канал — t.me/mayak_fm

Канал утреннего шоу на «Маяке» — www.youtube.com/channel/UC0Z5wTvXjMx1yQB5NHmWMag?sub_confirmation=1

Канал шоу «Объект 22» — www.youtube.com/channel/UCcJP15Sa07-ap-pyhDbyjTw?spfreload=5

VKONTAKTE: vk.com/mayakfm
FACEBOOK: www.fb.com/radiomayak
INSTAGRAM: instagram.com/radiomayak
TWITTER: twitter.com/radio_mayak

Михаил Соколов, профессор факультета социологии и философии Европейского университета в Санкт-Петербурге, рассказал на своей визионерской лекции «Трансформационные и селективные академические системы» о различных подходах к карьерной траектории ученых в разных странах. Правила игры на академических рынках труда в России, Франции, Великобритании, Германии и США влияют и на развитие самих вузов.

«В 2035 году в университете будут обсуждаться те же самые проблемы, что и обсуждаются сейчас. Вузы продолжат развиваться под воздействием тех же самых факторов и того же самого давления. Существующие университетские структуры академических систем сохранятся. Мы с коллегами, участвуя в международном проекте, попробовали определить, какие факторы влияют на развитие учебных заведений. Особое внимание уделили тому, как устроены академические карьерные лестницы в разных странах, чем определялся выбор той или иной их конструкции и какие следствия этот выбор имеет для построения стратегий индивидуальной академической судьбы и для развития науки в целом.
Можно выделить два типа развития карьеры в науке: селективную и трансформирующую.

Отличие селективной системы от трансформирующей можно представить как путешествие в поезде. Допустим, что академические классы соответствуют классам вагонов в поезде (трем или четырем прицепные образовательные вагоны). Движение от хвоста (низкий уровень академического класса: путь к первым вагонам можно проделать, или меняя поезда, или переходя из вагона в вагон через двери). Селективная система отличается от трансформирующей тем, что некоторые пересадки через внутренние двери закрыты, время пребывания в вагонах низших классов ограничено. Некоторое количество поездов, соответствующих университетам, отходит от одного вокзала и движется параллельными курсами. Де-юре (в Германии) или де-факто (в США) существует запрет на пересадки в поезда того же класса, вышедшие существенно позже».
Отличие академической карьеры в Великобритании, Германии, России, США и Франции связано со многими другими особенностями институциональной конструкции национального академического мира:
➡ степенью конкурентности рынков труда;
➡ сложностью используемых конкурсных процедур;
➡ с тем, кому принадлежит инициатива на рынке труда в научном сообществе – продавцу или покупателю рабочей силы;
➡ с уровнем географической мобильности;
➡ с распространением пожизненных контрактов;
➡ с ролью формальных показателей в оценке продуктивности ученого и общим статусом академической профессии.
#Остров1022 #Edu2035 #ВизионерыОстрова

Выпускник знаменитой киевской физматшколы N 145 и один из лучших в мире политических экономистов, Сергей Гуриев последние три года работал главным экономистом Европейского банка реконструкции и развития. ЕБРР был специально создан в 1991 году для того, чтобы «толкать» бывшие социалистические страны к понятию «рыночная экономика» и «демократия». И если страны Центральной Европы и Балтии в целом успешно интегрировались в Европейский Союз, республики бывшего СССР пока далеки от того, чтобы стать частью развитого мира. Владимир Федорин поговорил с Гуриевым (48 лет) о том:
— Почему постсоветские республики — за вычетом Грузии — так и не построили успешную рыночную экономику;
— Нужны ли партии для успешного развития и что происходит с партийными системами в зрелых демократиях;
— Когда закончится массовый исход трудоспособных граждан из Украины;
— Устоит ли Запад перед натиском новых технологий;
— Созрела ли Украина для универсального базового дохода и национальной криптовалюты.

Мой Инстаграм:
www.instagram.com/p/CBFJ2BEi_yl/?igshid=7m0ng9teblxt
Сериал Царство Грибов в приложении Моя Планета, в Google Play…
play.google.com/store/apps/details?id=ru.imult.planetКак пришла грибная культура в Россию, когда россияне полюбили грибы не только как пищу, и как устроен грибной бизнес в России сегодня? Об этом рассказывает миколог Михаил Вишневский

Андрей Зубов, Курс Ислам, День 1