Кулинарно-управленческий мастер-класс с участием основателя экофермы «Филиппов Хутор» Михаила Плотникова (MAE2007) и проректора по финансам РЭШ Виталия Воронина. Под руководством су-шефа шоу “Адская Кухня” Влада Корпусова участники приготовили ужин из органических овощей с фермы, а Михаил Плотников рассказал, как он решился сменить карьеру в банковском секторе на ферму в Тверской области.
Какой оптимальный размер политических объединений? С одной стороны, больший размер позволяет более эффективно предоставлять публичные блага, включая обеспечение безопасности. С другой стороны, слишком большое разнообразие культурных и институциональных различий ведет к конфликтам. Не слишком ли различаются европейские страны, чтобы быть членами одного союза? Сближаются ли или еще больше расходятся европейские страны после объединения в один союз? Насколько экономическая интеграция помогла в обеспечении стабильности ЕС?
О лекторе
Гвидо Табеллини, профессор, ректор Университета Боккони (2008-2012), почетный иностранный член Американской академии искусств и наук, президент Европейской экономической ассоциации (2007).
Какие навыки будут особенно востребованы в банковской сфере в будущем? Все мы ежедневно пользуемся услугами банков. Какие трансформации происходят сейчас в банковской системе и как повлияют на нее появление новых технологий?
Владимир Красик, PhD в Нью-Йоркском университете, приглашенный преподаватель РЭШ, работал в Lehman Brothers и Nomura в Лондоне, занимал руководящие должности в компании Vimetco и Сбербанке, сейчас является CFO Vi Holding.
Другие лекции из цикла РЭШ о профессиях в финансах.
— Лекция Кирилла Ильинского о физиках и лириках в финансах: youtu.be/Hfvi17EZkvY
— Лекция Сергея Ивлиева о финтехе и криптовалютах: youtu.be/nwgZDqQT1DI
— Лекция Ильи Стребулаева о стартапах и инвесторах: youtu.be/jFY3D_Y_S2M
О программе РЭШ «Мастер финансов» (MiF): www.nes.ru/masters-in-finance/
Вечерняя программа для тех, кто хочет получить современное финансовое образование. Программа международного уровня для людей с аналитическим складом ума и хорошей математической подготовкой. Можно прослушать специализации и отдельные курсы. Занятия проходят в центре Москвы, вечером в будни и по субботам: youtu.be/1skZWA8VkfE
Приглашаем вас 27 января на онлайн-презентацию вечерней программы «Мастер финансов». Зарегистрируйтесь, чтобы получить дополнительную информацию о программе, узнать о том, как на неё поступить: bit.do/mif2020
10 февраля 2012 года Георгий Дмитриевич Панков, профессор, доктор философских наук, преподаватель ХНУ имени В.Н. Каразина и Академии культуры выступил с лекцией на тему: «Религия в контексте феноменологического ее осмысления»
Среди ключевых вопросов, которые поднимались:
1. Суть феноменологии религии и ее принципы
2. Исторический очерк феноменологии религии. (Особое внимание будет
уделено Р. Отто и М. Эллиаде.)
3. Феноменология религии как метод и его апробация на примере отдельных текстов.
Лекция по курсу «Религиоведение» к.ф.н., доцент Павлова Елена Леонидовна.
Видеолекция по курсу «Религиоведение»: Психология религии Э. Фромма. Часть II
Э. Фромм говорит, что психоаналитический подход к религии стал пониманием человеческой реальности, лежащей за пределами мышления. Это означает, что человеческая реальность, к примеру, лежащая за учениями Будды, Сократа и Христа – одна и та же, а именно – стремление к любви, истине и справедливости.
И если традиционный психоанализ З. Фрейда ставил своей задачей подстроить пациента под существующие образцы поведения, снижая, тем самым, чрезмерные душевные страдания невротика до среднего уровня страдания, то задача гуманистического психоанализа принципиально другая. Ключевой целью здесь является развитие личностных способностей и максимальная реализация индивидуальности. Достижение душевного здоровья по Фромму не может быть отделено от целей человеческой жизни – независимости, цельности и способности любить.
Фромм полагает, что трагедия всех великих религий заключается в том, что как только они становятся массовыми организациями, они нарушают и извращают принципы свободы. (Человек начинает поклоняться не богу, но группе, которая говорит от его имени).
Он показывает, что во многих религиях мы видим авторитарные и гуманистические элементы.
Именно типология данных религий и составляет смысловое содержание данной лекции.
Видеолекция по курсу «Систематическая философия» — «Основные проблемы онтологии. Проблема пространства и времени»
Читает к.ф.н., доцент Павлова Елена Леонидовна.
Вопросы видеолекции:
1. Феномен пространства и времени в истории культуры.
2. Теории пространства и времени.
3. Виды пространства и времени.
«Время — вещь очень странная. Иногда оно проходит быстро, а иногда тянется невероятно медленно. К настоящему моменту существует масса теорий, призванных объяснить, что же такое время, и почему оно столь таинственно. И некоторые из этих теорий — весьма необычны.» // 10 умопомрачительных попыток объяснить, что такое время. www.factroom.ru/science/explaining-time
Лекция по курсу «Религиоведение» к.ф.н., доцент Павлова Елена Леонидовна.
Видеолекция по курсу «Религиоведение»: Психология религии Э. Фромма. Часть I
Сегодня мы продолжаем тему «Психология религии» и предметом нашего рассмотрения станут взгляды известного немецкого психолога, философа, социолога Эриха Фромма. Книги Фромма, посвященные ключевым вопросам человеческого существования — природе человека, любви, ответственности за свою жизнь неизменно становились бестселлерами. Именно он ввел в научный оборот социологии и философии такие понятия как «общество потребления» о котором мы так часто говорим, который напишет «Бегство от свободы», «Человек для самого себя», «Мужчина и женщина», «Искусство любить», «Анатомию человеческой деструктивности», «Иметь или быть». Книги Фромма всегда несут предельно практический смысл, они помогают понять нам, что такое человек, каким ему можно быть и каким можно стать. Наверное, именно Фромм, наиболее полно и разносторонне отразил в своих текстах интеллектуальную жизнь столетия, вершины и трагедию духа человека западного общества.
Именно Фромм создал так называемый гуманистический психоанализ — целостное философско-психологическое учение и мировоззренческую систему, дающую ответы на многие из тех вопросов, которые поставил перед человеком XX век. Базовая идея классического психоанализа о том, что люди не осознают своего поведения, дополняется у Фромма убеждением, что человек может и должен раскрыть свой потенциал.
Религия с раннего возраста играла большую роль в жизни Фромма. Отметим, что Фромм, будучи рожденным и воспитанным в ортодоксальной еврейской семье, прекрасно знал священные иудейские тексты, в частности, Ветхий Завет и Талмуд. Традиционная религиозность семьи определила путь духовных исканий будущего философа. Несмотря на разрыв с иудаизмом и переориентацию на научную деятельность, интерес Фромма к религии не ослабевал до конца дней. Учение о религии явилось важной частью социальной философии мыслителя. Нельзя не признать, что, несмотря на отказ от конфессиональной принадлежности, философия Фромма часто оказывается под непосредственным влиянием конкретных религиозных систем, в частности, иудаизма и буддизма.
Лекция по курсу «История религий мира» к.ф.н., доцент, Павлова Елена Леонидовна. Видеолекция по курсу «История религий мира»: Христианство: общая характеристика.
История христианства насчитывает более двух тысяч лет. Наряду с буддизмом и исламом, это одна из трех мировых религий. Около трети жителей планеты исповедуют христианство во всех его разновидностях.
Христианство возникло в I в. н.э. на территории Римской империи. Среди исследователей нет единого мнения о точном месте возникновения христианства. Некоторые считают, что это случилось в Палестине, которая находилась в то время в составе Римской империи; другие предполагают, что это произошло в еврейской диаспоре на территории Греции.
Наиболее спорным вопросом в исследовании христианства является вопрос об исторической реальности Иисуса Христа. В решении его можно выделить два направления: мифологическое и историческое. Мифологическое направление утверждает, что наука не располагает достоверными данными об Иисусе Христе как исторической личности. Евангельские рассказы написаны через много лет после описанных событий, они не имеют реальной исторической основы. Историческое направление утверждает, что Иисус Христос был реальной личностью, проповедником новой религии, что подтверждается рядом источников.
В 1971 г. в Египте был найден текст «Древности» Иосифа Флавия, который дает основание полагать, что в нем описан один из реальных проповедников по имени Иисус, хотя о чудесах, им совершаемых, говорилось как об одном из многочисленных рассказов на эту тему, т.е. сам Иосиф Флавий их не наблюдал.
В лекции рассмотрены следующие вопросы:
1. Общая характеристика христианства как мировой религии.
2. Христианство как авраамическая религия.
3. Сущностные черты христианства: проблема первородного греха и искупительной жертвы Христа.
4. Мифологическая и историческая школа о личности Христа.
Лекция по философии к.ф.н., доцент Павлова Елена Леонидовна.
Видеолекция по философии: Социально-политические взгляды Аристотеля.
Стагирит, «Философ», «Великий систематизатор» — под такими именами вошел в мировую историю и культуру один из виднейших мыслителей своего времени, основатель формальной логики и психологии, человек, который ввел в научно-категориальный оборот такие понятия как «материя», «форма», «возможность», «действительность», мыслитель, который сумел объединить в единую систему все научные знания и достижения современной эпохи. Аристотель, а именно о нем мы будем сегодня говорить, помимо рациональной, сугубо научной критики теории его учителя, великого Платона и создания своей собственной строгой и стройной онтологической картины мира, вошел в мировую историю еще и как создатель одной из самых интересных и самобытных социально-политических концепций.
В видеолекции рассмотрены следующие вопросы:
1. Биография Аристотеля.
2. Классификация наук.
3. Критика идей Платона.
4. Теория познания.