Лектор рассказывает о том, что учебная дисциплина «Государственная и муниципальная служба РФ» в Волгоградском государственном университете преподается уже пять. Лектор сообщает, что основной подход его преподавания данной дисциплины – мнемотехника (искусство запоминания) посредством использования опорных сигналов.

Система – совокупность элементов, которые определенным образом соединяются. Есть два вида систем, первая – иерархическая, где есть уровни системы (вышестоящий и нижестоящий), вторая – сетевая (элементы равнозначны, горизонтально сообщаются).
Государственная и муниципальная служба относится к иерархическому виду системы.
Существует три основных закона, которые регулируют государственную и муниципальную службу:
1. Федеральный закон «О системе государственной службы Российской Федерации» от 27.05.2003 N 58-ФЗ;
2. Федеральный закон «О государственной гражданской службе Российской Федерации» от 27.07.2004 N 79-ФЗ;
3. Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» от 28.03.1998 N 53-ФЗ.
Перечисленные нормативные акты являются источниками государственной службы в Российской Федерации. Однако, этот список не исчерпывающий, так как существуют подзаконные нормативные акты.

Все службы делятся на три части:
1. Гражданская;
2. Военная;
3. Иные (правоохранительная).
Правоохранительная служба является промежуточной между военной и гражданской службами.
К иным видам государственной службы относятся: МВД, Федеральная служба судебных приставов Российской Федерации, Федеральная Служба исполнения наказания Российской Федерации и так далее.
Все суды относятся к иным, даже военные суды, но это относится только к судебному аппарату – секретарям, помощникам, канцелярии и так далее.
Некоторые признаки иных относятся к военной службе, а некоторые – к гражданской. Однако, есть у иных и абсолютно личные признаки, которые не присущи двум другим видам государственной службы.
Разделение государственной службы на виды обусловлено разностью выполнения задач, определенными полномочиями.
Относительно вертикального, иерархического деления – государственная служба делится на федеральную государственную службу и государственную службу субъектов Российской Федерации.

Военная служба, в отличие от двух остальных не имеет нижней иерархической ступени, то есть не имеет отдельного структурного звена на региональном субъектном уровне.
Во времена Киевской Руси невозможно провести границу между гражданской и военной государственной службой, а иных и вовсе не существует.
Невозможно университетское образование без элемента исследования.

Лекция по дисциплине «Административное право».
План:
1. Виды воздействия 16:10
2. Место административной ответственности в системе социальной и юридической ответственности 28:30
3. Признаки административной ответственности 33:37
4. Признаки административного правонарушения 36:03
5. Тренинг 55:27

Административное право в социальных сетях:
Фейсбук www.facebook.com/groups/lawadministrative
Вконтакте vk.com/gosudarstvennayasluzhba

Разминка:

Составление предложения с латинской фразой: «Semel heres — semper heres» — Единожды наследник всегда наследник.

Пункт занятия № 1. Виды воздействия.
Каждый человек управленец. Существуют определенные средства управления. Есть тот, кто управляет – субъект, есть тот, кем управляют – объект.
Право выделяет три способа управления:
1.Указание (рука)
2.Поощерение (морковка)
3.Стимул (осел)

Пункт занятия № 2.Место административной ответственности в системе социальной и юридической ответственности.
В административном праве существует социальная и юридическая ответственность. Показан большой круг, а внутри круга так называемая социальная ответственность. (Есть различные виды социальной ответственности: мама ругает ребенка). Внутри социальной ответственности есть меньше круг – юридическая ответственность, т.е. когда уже государство подключается и начинает влиять на ослушника. Весь внутренний круг это все административной ответственность, но от нее в праве отрезают кусочки, которые отходят от административной ответственности.
1. Деликтная ответственность (деликт-вред) – столкновение машин.
2. Дисциплинарная ответственность – учитель не пришел на контрольную работу.
3. Уголовная ответственность – та же административная, но за очень тяжкие поступки.(есть кража административная, есть уголовная).
То есть административная ответственность вид юридической ответственности. К административной не относится деликтная, дисциплинарная и уголовная.

Пункт занятия №3.Признаки административной ответственности.
Выделяют три признака:
· По источнику ( РФ – законодательство РФ (КоАП); S РФ – субъекты РФ (КоАП по Волгоградской обл.)
· Субъекты ( кого можно наказать) – физических и юридических лиц.
· Тяжесть («перо» наказывают, но не строго)

Пункт занятия №4.Признаки административного правонарушения.
1. Деяние (действие-переход на красный сигнал светофора/бездействие-уборка придомовой территории.)
2. Виновное (умысел/неосторожность)
3. Общественная опасность(правонарушения должны быть опасными).
4. Из списка (все административные правонарушения описаны, но если деяние не описано, то это не административное правонарушение).
Вопросы от студентов лектору.
Вопрос: как пересекается социальная ответственность с административной ответственностью?
Ответ: это происходит по объему понятий, то есть социальная ответственность это родовое понятие, а административная это вид социальной ответственности.
Вопрос: какие есть варианты административного воздействия со стороны поощрения, как может государство поощрять?
Ответ: в Волгоградской области есть губернатор, имеющий награду «Герой России», вот это поощрение, то есть когда людям дают награду или грамоту от лица государства.
Вопрос: что послужило причиной создания отдельного кодекса административных правонарушений для Волгоградской области?
Ответ: законодатель видит, что стимул хорошо действует, что палка, когда наказывают — это работает, поощрениями плохо работает, указаниями вообще иногда не работает, поэтому берут «палку» и видят результат, и он берет палку больше и больше и Волгоградские законодатели видят что работает и придумывают наказания.

Пункт лекции №5.Тренинг по теме.
Общий вопрос для всех студентов от лектора:
Видом чего является ответственность?

#административное_право #мельниченко #право #административное_право_лекции #лекция #учебник #юриспруденция #Роман_Мельниченко

Новым законом установлены особенности перехода от рассмотрения дел в порядке гражданского судопроизводства к порядку административного судопроизводства и, соответственно, наоборот.
В видео речь о таких особенностях. Смотрите. делитесь с друзьями. Подпишитесь на мой видеоканал.
Плейлист с моими видеороликами по изменениям процессуального законодательства смотрите:
Все мои видеоролики можно смотреть на моём видеоканале:
Мои самые популярные видео смотрите в социальных сетях:
Фейсбук www.facebook.com/profile.php?id=100010638312137
Твиттер twitter.com/tkachienkovlad1
ВКонтакте vk.com/id238708253
Одноклассники ok.ru/profile/557090342541
Блоггер (практические советы юриста) sindik13.blogspot.com/
Тамблер www.tumblr.com/dashboard
#гражданское_судопроизводство
#административное_судопроизводство
#гражданские_правоотношения
#административные_правоотношения
#публичные_правоотношения
#гражданские_дела
#административные_дела
#исковое_производство
#дела_особого_производства
#подсудность
#должностное_лицо
#служащий
#исковое_заявление

Пункт лекции №1: Принципы уголовного судопроизводства
1. Назначение 2
Уголовный процесс построен на взвешивании интересов 2-х субъектов:
-потерпевшего
-обвиняемого
2. Разумный срок
3. Законность
4. Только судом
5. Уважение чести (клетка)
6.Состязательность
7.Презумпция невиновности
8.Адвокат

Пункт лекции №2: Участники уголовного судопроизводства
Участников судопроизводства можно разделить на 4 группы:
1)Сторона обвинения (государство)
-Следователь
-Дознаватель (следователь не по тяжким делам)
-Руководитель следственного отдела (создает следственные группы)
-Прокурор (наблюдение за следствием, представление государства в суде)
-Потерпевший (пострадавший от преступления)
-Частный обвинитель
-Гражданский истец (тот, чье имущество пострадало)
2)Суд:
-Федеральный и мировой
-Суд присяжных
3)Сторона защиты
-Подозреваемый (тот, кто подозревается)
-Обвиняемый (тот, кому предъявлено обвинение)
-Защитник (адвокат/законный представитель)
4)Иные:
-Свидетель
-Эксперт
-Специалист
-Переводчик
-Понятой

Пункт лекции №3: Доказательства и доказывание
1.Показания(5 видов)
-Показания обвиняемого
-Показания свидетелей
2.Вещественные доказательства
3.Документы (например, бухгалтерские или электронные)

Пункт лекции №4: Дело
-Досудебное производство (предварительное следствие)
1)Возбуждение уголовного дела
2)Предварительное расследование (сбор доказательств)
-Судебное производство
1)Предварительное слушание
2)Подготовительная часть
3)Судебное следствие
4)Прения
5)Приговор (обвинительный или оправдательный)

#cтрим #Мельниченко #Правоведение #Уголовный процесс

Шустров Дмитрий Германович
Лекции по Конституционному Праву России на Юрфаке МГУ
Лекция № 1 Понятие Конституционного Права России, Источники Конституционного Права России (начало)

Алексей Александрович Маслов профессор, д.и.н., руководитель Школы Востоковедения прочитал лекцию на тему «Экономика Китая: эволюция, современное состояние и перспективы» для Школы «МирЭк Junior»

Кинокритик и журналист Антон Долин объясняет, почему Канны, Венеция и Берлин сходят с ума по новому китайскому кинематографу.

Чтобы узнать подробнее о мастер-группе или записаться, пиши кодовое слово в сообщения группы — vk.com/umsch_o

Анастасия Малова — преподаватель ЕГЭ по обществознанию в онлайн-школе Умскул.

Обо мне:

-Преподаю 5-й год
-Учусь на двух высших образованиях, а именно в Институте управления экономики и финансов и Институте психологии и образования.
-33 стобальника
-86 человек на 99
-1031 человек на 90
-красный аттестат есть

Мой инстаграм — instagram.com/malova__anastasiia
Группа ВКонтакте — vk.com/umsch_o
Телеграм: t.me/umnastya

➤ Светлана Комиссарук — профессор Колумбийского университета, социальный психолог, групповой терапевт, исследователь в одной из лучших психологических лабораторий в мире — лаборатории профессора Тори Хиггинса, консультант в Международном Институте Адаптации, автор множества книг и практикующий психолог. Она дает свои консультации по всему миру, помогая тысячам людей справиться со своими проблемами.
Говорим о простом человеческом общении в эпоху карантина. Как быть счастливым в общении с людьми, нам подскажет Светлана Комиссарук.

Страница на Фейсбук Светланы Комиссарук www.facebook.com/Svetlana-Komissarouk-105927217592098/

✸ СВЕТЛАНА КОМИССАРУК ✸ ОТНОШЕНИЯ В ЭПОХУ КАРАНТИНА ✸ Яна Павлидис www.youtube.com/watch?v=4IC65E7bn04

➤ВСЕ ЭФИРЫ МАРАФОНА «БУДЬ ДОМА» www.youtube.com/watch?v=Q0TyI7uhgXA

«Кризисная помощь: особенности работы с острыми и посттравматическими стрессовыми состояниями»
Открытая встреча в Институте практической психологии «Иматон»

Ведущие:
Ольга Игоревна Шех, клинический психолог, психотерапевт, специалист в области оказания психологической помощи в кризисных и чрезвычайных ситуациях.
Святослав Анатольевич Шех, сертифицированный специалист общества кататимно-имагинативной терапии, специалист в области оказания психологической помощи в кризисных и чрезвычайных ситуациях.

Любая экстремальная или кризисная ситуация возникает внезапно. Стихийные бедствия, техногенные катастрофы, теракты, дорожно-транспортные происшествия, внезапная смерть или болезнь близкого человека… Безусловно, такие события оказывают сильнейшее воздействие на психику человека, и справится с этим самостоятельно очень сложно.

В современном мире вместе с ростом чрезвычайных ситуаций требуется все больше специалистов, способных на высоком профессиональном уровне оказывать кризисную психологическую помощь людям.