1. Понятие « Крайняя необходимость»;
1.1. Ситуации, при которых возникает крайняя необходимость;
1.2. Субъекты крайней необходимости;
2. Критерии крайней необходимости;
3. Работа с аудиторией.
Пункт лекции №1:
У правила всегда есть исключения. На данной лекции рассматривалось исключение из основной и преобладающей формы поведения субъектов – правомерного поведения. Это супер исключение, т.к. оно отрицает существование самого права, имеет название «Крайняя необходимость».
Есть правило, но правило кто-то устанавливает. Можно ли установить правила, находясь внутри правила?
Например, можно ли по правилам карточной игры, менять правила? Нельзя. Но если Вы изобретаете другую карточную игру, то Вы выходите за рамки данной игры, меняете правила и опять туда заходите.
Право устанавливает правила игры. Но жизнь такая многообразная и изменчивая, что все варианты невозможно предугадать. Есть такие ситуации, которые в рамки юридических начал не влезают. Право говорит, что в случаях крайней необходимости можно разорвать границы и вне его действовать правомерно.
Пункт № 1.1:
Для состояния крайней необходимости необходима крайняя ситуация. Какая-то ситуация, которая бывает редко, каждый день такого не бывает. Это могут быть ситуации:
— стихийные ситуации (пожары, наводнения, торнадо и т.п.) — данные ситуации не подвластны человеку, потому что право работает с тем, что нам подвластно;
— техногенные ситуации – ситуации, когда теряется контроль (напр., автомобиль, заводы, станции и т.д.);
— физиологические ситуации – наше тело нам полностью не подвластно (напр., рожающая женщина).
Пункт № 1.2.
Субъекты крайней необходимости – на кого направлена угроза вреда, на:
— себя;
— другого;
— общество;
— государство.
Пункт лекции №2:
Критерии, которыми нужно руководствоваться при состоянии крайней необходимости:
— выхода нет, т.е. правоприменитель должен задаваться вопросом: была ли возможность у субъекта избежать данной формы поведения? Субъект должен доказать, что другого выхода из ситуации не было.
— менее значимый (весы), т.е. при состоянии крайней необходимости нарушается одно право ради другого. Нужно взвешивать права находящиеся на чаше весов. Всегда нужно оценивать ситуацию.
Пункт лекции №3:
Преподаватель после рассмотрения каждого пункта лекции подробно отвечал на вопросы студентов, поясняя более углубленно тему и приводя жизненные примеры.
Пункт лекции №1: Сущность права – глубинные признаки права. (филологический аспект – этимология и исторический аспект — генезис).
Пункт лекции №2: Понятие права – совокупность признаков права
Пункт лекции №3: Функции права. «Для чего нужно право?» Из множества классификаций функций права выделяют основные две.
Пункт лекции №4: Принципы права. (юридическая «чуйка» на право).
IV Рефлексия:
Вводная лекция по теме права даёт нам основу для формирования концепции понятия права. В ней можно узнать коротко об этимологической теории происхождении права, чем сущность отличается от понятия, по каким аспектам характеризуется сущность права и какое основное колличество функций права выделяется юристами. Лектор приводил примеры из жизни при ответе на вопросы студентов. Сущность была объяснена на примере происхождения фамилии. Признаки были объяснены на примере признаков, характеризующих человека. Участники лекции могли задать интересующие их вопросы и получить на них исчерпывающий ответ по теме права.
Production Music courtesy of Epidemic Sound!
Music freemusicarchive.org
Видео Amazing Channel
Поддержка канала и автора A C: Яндекс кошелек 410014860003024
Что изучает социология пространства? Когда произошел «пространственный поворот»? И какое значение имеют категории пространства и времени для социологии? Об этом рассказывает специалист по истории социологии Александр Филиппов.
Лекция для подготовки к урокам и ЕГЭ по обществознанию от Ковригина Вадима Валерьевича, кандидата педагогических наук, автора учебников и учебных пособий. Профессионально, наглядно на множестве примеров, чётко в соответствии с кодификатором содержания (ЕГЭ).
Тема 4 (первый раздел) посвящена рассмотрению понятий «истина», «заблуждение», «ложь», «критерии истины», «практика». В лекции представлен теоретический материал по проблемам видов истины, труднодоступности абсолютной истины в науке.
Сайт «Обществознание: изучаем вместе»: www.social-studies.ru
Скоро новые лекции и практики по решению заданий.
Мы продолжаем вспоминать лучшие выпуски программы «На троих»! В новой подборке — разговоры о политике с людьми, которые занимаются искусством. Сегодня показываем интервью с Дмитрием Быковым, Николаем Цискаридзе, Надеждой Толоконниковой и Андреем Макаревичем
Экранизация бестселлера Фредрика Бакмана и одна из самых кассовых картин в истории шведского кино.
Кто же он такой, этот самый Уве? Пожилой въедливый ворчун, достающий соседей вечными придирками. Он впадает в ярость при виде брошенного не туда мусора или неправильно припаркованной машины. И кроет на чем свет стоит легкомысленную семейку новоселов, в которой папаша и гвоздя вбить не способен. Зато Уве умеет все: виртуозно втиснуть свой «сааб» между крыльцом и почтовым ящиком, починить батарею, выколотить скидку у самого прижимистого торговца. В доме и в гараже у него всегда идеальный порядок. Как и в мыслях. Вот только зачем ему пистолет или крюк в потолке, или пригоршня снотворных? Возможно, ответ знает приблудный котище. Его не склонный к сантиментам Уве гнал-гнал, да так и не прогнал…
