Контакт (1997) – фантастический фильм Роберта Земекиса. Краткий сюжет фильма: главная героиня Элли посвятила свою жизнь изучению космоса и стала радиоастрономом. Однажды во время изучения «музыки сфер» она получила искусственный сигнал с Веги. Расшифровка сигнала показала, что человечеству назначено космическое свидание. Элли отправится на эту встречу…
«Деконструкция» – программа сайта Кино-Театр.Ру и телеканала «Продвижение». Известные российские учёные совместно с ведущей Кристиной Егоровой разбирают фильмы! Сегодня у нас в гостях кандидат физико-математических наук, доцент, старший научный сотрудник Государственного астрономического института имени П. К. Штернберга, доцент физического факультета МГУ, Владимир Георгиевич Сурдин.
КОНТАКТ / CONTACT (1997)
Страна: США
Режиссер: Роберт Земекис
Сценарий: Карл Саган, Джеймс В. Харт, Майкл Голденберг
Композитор: Алан Сильвестри
Актеры: Джоди Фостер, Мэттью МакКонахи, Том Скеррит, Джеймс Вудс, Анджела Бассетт, Уильям Фихтнер, Джон Хёрт, Дэвид Морс, Джена Мэлоун, Джейк Бьюзи
Жанр: фантастика, триллер, драма, детектив
План лекции:
1. Административные правонарушения, посягающие на здоровье, эпидемиологическое благополучие и нравственность: общие положения;
2. Побои;
3. Эпидемиологический состав;
4. Вредные привычки;
5. Нравственность;
6. Медицина.
Пункт лекции №1:
Это объекты противоправного посягательства, которые защищены составами статей Главы 6 КоАП РФ. Общим между данными объектами является нарушение этики, нравственности, сопряжённые с вредом для здоровья как одного человека, так и многих. Вред здоровью, это нанесение вреда одному человеку, а эпидемиологический вред — это причинение вреда здоровью многим людям.
Пункт лекции №2:
Побои – это буквально причинение страданий. Пункт лекции №3: Эпидемиологические составы – это административные правонарушения, которые посягают на большое количество людей и сюда относятся как пример: А) Правила пользования помещением – нельзя использовать помещения не по назначению; Б) Загрязнение воды; В) Организация питания.
Пункт лекции №4:
К вредным привычкам относятся: А) Алкоголь – имеется ввиду приручение детей к алкоголю; Б) Курение – также вовлечение детей, курение в неположенных местах; В) Пропаганда наркотиков – запрещается пропаганда наркотиков.
Пункт лекции №5:
Нравственность на латинском «moralis», то есть какие-то социальные убеждения, что надо вести вот так, а кто себя так не ведёт, то он аморальный тип. Нравственный человек это тот, кто соблюдает два правила, первое он знает правила поведения, второе он их соблюдает. Есть следующие составы: А) Не цензурная брань — имеется ввиду в искусстве, если нет маркировки, что будет брань, то это будет нарушения; Б) Не традиционность – пропаганда не традиционности; В) Порнография – с позиции юриспруденции — это демонстрация полового акта; С) Проституция.
Пункт лекции №6:
Медицина – это вид социальной деятельности, связанная со здоровьем. Пациент – это страдающий. Выделяют следующие составы: А) Не сертифицированность; Б) Аборт — запрещено не легальность; В) Донорство – речь идёт о крови, порядок её сдачи; С) Бесплатная медицина.
Мельниченко Р.Г., Административное право: электронный учебник textbook.melnichenko.net/administrative_law
План лекции:
1. Понятие принципа в праве. Принцип равенства.
2. Исключения из принципа равенства.
«Принципы, презумпции и аксиомы в административном праве». На данной лекции будет рассмотрен принцип.
Понятие «принципа» — от. лат «первый». Принцип основная норма и лежит в основе всей юриспруденции.
В качестве важного и записанного в законе принципа рассмотрен — принцип равенства и представлен в виде весов.
Антиномичный термин для равенства – термин сегрегация. Сегрегация в праве существует, но несомненно преобладает принцип равенства.
Никакие принципы и нормы в праве не бывают абсолютны. Все равны, но есть «НО».
Исключения из принципов равенства.
Независимо от пола люди равны в административном праве. Исключения: беременные женщины и с несовершеннолетними детьми не подлежит аресту.
Независимо от своего физического состояния люди равны в административном праве. Исключения: инвалиды I и II группы не подлежат аресту.
Независимо от своего должностного положения люди равны в административном праве. Исключения: военнослужащие.
Люди, которые также не равны с остальными по должностному положению: политики, прокуратура, судьи, следователи.
Независимо от места жительства люди равны. Исключения: зарубежные миссионеры будут подвергнуты большему штрафу, чем отечественные в случае, если будут заниматься незаконной миссионерской деятельностью.
Принцип равенства – единственный принцип, зафиксированный в кодексе.
Подробный разбор некоторых групп лице не подлежащих к аресту в АП.
Пояснение принципа равенства независимо от места жительства: рассматривая миссионеров, под этим понимается, что если у человека, осуществляющего незаконную миссионерскую деятельность на территории РФ отсутствует гражданство РФ, то к нему будут применены другие санкции (выше сумма штрафа), нежели к гражданину РФ в такой же ситуации (штраф меньше).
Пояснение к иммунитету группе лиц: политики, прокуратура, судьи, следователи – эти люди являются неприкасаемыми в административном праве.
Практическая часть:
Основной вопрос: «Зачем женщине привилегии в административном праве?».
Смотрите видео-запись лекции о выращивании винограда в условиях центральной полосы России. Как посадить виноград, как его выращивать, обрезать, ухаживать за виноградом.
Лекцию читает Светлана Дмитриевна Айтжанова, доктор сельскохозяйственных наук, профессор, Заслуженный работник высшей школы РФ.
_____________________________________________________________________________________________
14:57 Советы по выбору сортов винограда для домашнего выращивания.
_____________________________________________________________________________________________
21:08 Как правильно выбрать саженцы винограда. Какие нельзя покупать саженцы винограда.
_____________________________________________________________________________________________
22:51 Как правильно самому размножить виноград. Как хранить и прорастить саженцы винограда
_____________________________________________________________________________________________
32:01 Обрезка и формировка винограда. 4 способа обрезки винограда.
_____________________________________________________________________________________________
Зеленые операции винограда.
47:06 Обломка лишних зеленых побегов. (май-июнь)
49:34 Прищипка побегов, пасынков, плодовых побегов.
55:36 Чиканка винограда. Срок чиканки побегов.
_____________________________________________________________________________________________
53:26 Как правильно подвязывать виноград.
_____________________________________________________________________________________________
54:55 Защита винограда от заморозков, подготовка винограда к зиме.
_____________________________________________________________________________________________
1:00:35 Защита винограда от вредителей и болезней.
_____________________________________________________________________________________________
1:07:24 Заповеди виноградари
_____________________________________________________________________________________________
Особенности посадки и выращивания винограда в средней полосе России, правильный выбор сорта и уход за виноградом. За последние десятилетия виноград в садах средней полосы России уже стал достаточно привычной культурой. На участках опытных любителей успешно растут и плодоносят самые разные сорта винограда. Как посадить, вырастить и получить хороший урожай винограда вполне достижимая цель даже для новичков.
Спасибо что смотрите видео и выращивайте самый большой урожай!
2.Неофициальное толкование- толкуют все остальные.
Типы неофициального толкования:
А) Профессиональное- толкуют юристы.
Б) Доктринальное –толкование ученых.
В) Обыденное- толкование всех остальных людей.
Пункт лекции№3:
Способы толкования
А) Грамматический(Филологический)способ- способ состоит в уяснении смысла правовой нормы на основе анализа текста нормативно-правового акта, его буквального содержания.
Б) Исторический способ- помогает установить смысл правовой нормы, исходя из условий ее возникновения.
В) Логический способ-использование логических приемов для уяснения смысла правовой нормы. Обычно используются такие приемы, как логическое преобразование, анализ и синтез, умозаключение степени, выводы по аналогии, выводы от противного, доведение до абсурда, исключение третьего и др.
Г) Систематический способ- основан на структурированности правовых текстов. Смысл статьи правового акта иногда может быть раскрыт только после обращения к другим статьям, в которых содержатся, например, искомые определения юридических терминов.
IV Рефлексия:
Лекционное занятие проводилось в форме диалога с визуализацией от руки на доске. Лектор изначально объяснял материал студентам с помощью примеров из реальной жизни. После обсуждения каждого блока студенты могли активно задавать свои вопросы лектору и коллективно в них разобраться, так же выражали свою точку зрения и обосновывали её. После завершения изучения лекционного материала была проведена практическая часть. Такой формат проведения лекционных занятий помогает лучше усвоить материал и научиться самостоятельно применять полученные знания на практике.
Лекция по курсу «История религий мира» к.ф.н., доцент, Павлова Елена Леонидовна. Видеолекция по курсу «История религий мира»: Христианство: общая характеристика.
История христианства насчитывает более двух тысяч лет. Наряду с буддизмом и исламом, это одна из трех мировых религий. Около трети жителей планеты исповедуют христианство во всех его разновидностях.
Христианство возникло в I в. н.э. на территории Римской империи. Среди исследователей нет единого мнения о точном месте возникновения христианства. Некоторые считают, что это случилось в Палестине, которая находилась в то время в составе Римской империи; другие предполагают, что это произошло в еврейской диаспоре на территории Греции.
Наиболее спорным вопросом в исследовании христианства является вопрос об исторической реальности Иисуса Христа. В решении его можно выделить два направления: мифологическое и историческое. Мифологическое направление утверждает, что наука не располагает достоверными данными об Иисусе Христе как исторической личности. Евангельские рассказы написаны через много лет после описанных событий, они не имеют реальной исторической основы. Историческое направление утверждает, что Иисус Христос был реальной личностью, проповедником новой религии, что подтверждается рядом источников.
В 1971 г. в Египте был найден текст «Древности» Иосифа Флавия, который дает основание полагать, что в нем описан один из реальных проповедников по имени Иисус, хотя о чудесах, им совершаемых, говорилось как об одном из многочисленных рассказов на эту тему, т.е. сам Иосиф Флавий их не наблюдал.
В лекции рассмотрены следующие вопросы:
1. Общая характеристика христианства как мировой религии.
2. Христианство как авраамическая религия.
3. Сущностные черты христианства: проблема первородного греха и искупительной жертвы Христа.
4. Мифологическая и историческая школа о личности Христа.
Помимо основного видеокурса вы также можете приобрести домашние задания (с решением), ридер и конспекты каждого видеоурока. Подробнее об этом можно узнать в сообщениях группы: vk.com/upgraduate
Лекция для подготовки к урокам и ЕГЭ по обществознанию от Ковригина Вадима Валерьевича, кандидата педагогических наук, автора учебников и учебных пособий. Профессионально, наглядно на множестве примеров, чётко в соответствии с кодификатором содержания (ЕГЭ).
Тема 8 (первый раздел) посвящена рассмотрению понятий «общество», «сферы общества». В лекции представлен теоретический материал по проблемам понимания признаков и функций общества.
Сайт «Обществознание: изучаем вместе»: www.social-studies.ru
Скоро новые лекции и практики по решению заданий.
