#Зубаревич #Россия #регионы
Директор региональной программы независимого института социальной политики Наталья Зубаревич в проекте «Шкала ценностей».

Артем Филатов обсудил с Натальей Зубаревич протесты в Хабаровске, последствия отравления Алексея Навального для региональной политики, стоит ли ждать еще один карантин осенью 2020 года в России, а также глубину экономического спада из-за ограничений во время первой волны коронавируса и возможные экономические последствия второй волны пандемии.

Подпишитесь на наш канал: www.youtube.com/user/MoscowSchool?sub_confirmation=1

А еще слушайте подкасты Школы гражданского просвещения:
Apple Podcasts apple.co/3b24gYy
Google Poscasts bit.ly/33kHDMu
Castbox bit.ly/38W9l3e
Яндекс.Музыка music.yandex.ru/album/10351282

Содержание:
00:00 Трейлер и приветствие
02:00 Актуальна ли сейчас «теория четырех Россий»
06:25 Насколько политизированы протесты в регионах
08:20 Протесты в Хабаровске
14:19 Чем недовольны региональные элиты
16:42 Отравление Алексея Навального
21:00 Чем коронавирус опасен для экономики России
26:14 Сколько денег недополучат бюджеты регионов
29:45 Была ли «коронавирусная федерализация»
33:05 Достоверна ли статистика по коронавирусу
35:04 Вторая волна коронавируса в России
38:40 Мегапроекты и геополитические амбиции
43:20 «Удаленка» и отъезд людей в регионы
47:40 Про всплеск интереса к низовой политике
51:00 Что нужно гражданскому обществу в регионах
52:45 Комментарий Артема Филатова после интервью

Андрей Зубов. История Западной философии. Лекция №3. «Исчерпание натурфилософии и обращение к человеку. Софисты» 08.11.16

Patricia examines the underlying themes in 50 Shades of Grey and questions the media’s response to the film. She shares her research about the similarities of fantasies experienced by both women and men.

Patricia Hawley, Ph.D., is a professor of educational psychology in the Department of Educational Psychology

Говорит Юрий Юдич, руководитель www.alcoexpert.ru
#водка #ашан #советы

После высоко оцененного критиками мирового кинохита «Люди Икс: Дни минувшего будущего» режиссер Брайан Сингер возвращается с новой главой истории о мутантах – «Люди Икс: Апокалипсис». Со времен зарождения цивилизации ему поклонялись как богу. Его имя Апокалипсис! Он – самый первый и могущественный мутант вселенной Marvel «Люди Икс» — накопил силы множества других мутантов и стал бессмертным. Пробудившись после тысячелетнего сна, он разочаровался в современном мире и поэтому набирает команду мутантов во главе с Магнето, чтобы установить новый мировой порядок и возглавить его. В то время как судьба Земли висит на волоске, Рэйвен и Профессор Икс объединяются, чтобы набрать группу молодых Людей Икс для спасения человечества от полного уничтожения.

ytimg.preload(https://r14---sn-axq7sn7z.googlevideo.com/generate_204);ytimg.preload(https://r14---sn-axq7sn7z.googlevideo.com/generate_204?conn2);Сословия российского общества — YouTube<link rel=«alternate» type=«application/json oembed» href=«www.youtube.com/oembed?format=json

Лекция Анны Броновицкой из цикла «Архитектура XX века» в Музее «Гараж». Важнейшие архитектурные школы XX века: от ВХУТЕМАСа и Баухауса до Architectural Association.

Лекция описывает значение архитектурных школ — от ВХУТЕМАСа и Баухауса до ведущих современных центров — в профессиональной подготовке специалистов и выработке новых художественных идей.

В распространении и трансформации архитектурных идей и практик в XX веке немалую роль сыграли архитектурные школы. Их значение не только в том, что они сформировали поколения архитекторов, но и в том, что они служили площадками для плодотворного общения зрелых мастеров, которые в них преподавали.

На лекции рассказано о программах и методах обучения в ведущих архитектурных школах: ВХУТЕМАСе-ВХУТЕИНе и аспирантуре Академии архитектуры, Баухаусе, Римской архитектурной школе, Миланском и Туринском политехническом институтах, Массачусетском технологическом институте, архитектурной школе Гарвардского университета, лондонской Архитектурной ассоциации.

Россия сейчас находится на развилке, которую американские и европейские города прошли еще в прошлом веке. Многие в России считают, что надо бороться с пробками расширяя дороги, а с нехваткой парковок — большим количеством парковок. Однако это тупиковый путь развития. Сегодня окунемся в историю ошибочного градостроительства прошлого века.

Перешлите это видео какому-нибудь своему другу или знакомому, который считает, что надо расширять дороги и строить город для автомобиля.

_______

Мои соцсети:
Twitter: twitter.com/max_katz
ЖЖ: maxkatz.livejournal.com/

_____

Вступить в Яблоко: goo.gl/forms/StJoAnATvVrPlowK2

В России от слова совсем не ведется дискуссия о том, что наша система образования устарела на много лет. В момент, когда только вводились эти стандарты — это, возможно, было и вполне себе актуально и современно, однако сегодня российское школьное образование сильно отстает по своим методикам. Сегодня поговорим, что нам с нашим образованием делать.

Акция #менякасается в поддержку людей, оказавшихся в сложных жизненных ситуациях из-за пандемии коронавируса и кризиса: covid.nuzhnapomosh.ru

Фонд Нужна помощь: nuzhnapomosh.ru

Источники:
www.psychologytoday.com/us/blog/freedom-learn/200808/brief-history-education

www.listsworld.com/who-and-why-invented-the-school-uniform/

worldpopulationreview.com/countries/education-rankings-by-country/

www.independent.co.uk/news/education/11-best-school-systems-in-the-world-a7425391.html

worldtop20.org/worldbesteducationsystem

www.irishtimes.com/news/education/how-finland-emerged-from-recession-with-the-best-education-system-in-europe-1.560673

ncee.org/wp-content/uploads/2018/05/GraduationStat.pdf

www.smithsonianmag.com/innovation/why-are-finlands-schools-successful-49859555/

www.independent.co.uk/travel/news-and-advice/finland-happiest-country-united-nations-world-happiness-report-a9414201.html

chinapower.csis.org/education-in-china/

www.economist.com/china/2018/09/13/anger-grows-in-china-over-school-crowding

scholar.lib.vt.edu/ejournals/JTE/v3n1/pdf/wu.pdf

www.gazeta.ru/social/2020/01/22/12922856.shtml

trends.rbc.ru/trends/education/5d9b55df9a7947496307c092

#школы #образование #россия

___________

Мои соцсети:

Твиттер: twitter.com/max_katz

Телеграм: teleg.run/maximkatz

Инст: www.instagram.com/maxim_katz/

ВК: vk.com/maximkatz

Facebook: www.facebook.com/katz.max/

Радиоспектакль Белые ночи по пьесе в одном действии Федора Достоевского — «Белые ночи».

Повесть была написана Достоевским в сентябре-ноябре 1848 года. В это время Достоевский тесно сдружился с поэтом и писателем Алексеем Плещеевым, вместе с которым они состояли сначала в литературно-философском кружке Николая и Андрея Бекетовых, а позже и в кружке Михаила Петрашевского.

Главный герой повести — мечтатель, одинокий и робкий человек. Белой ночью мечтатель случайно знакомится с девушкой Настенькой и влюбляется в неё, а она видит в нём родную душу, брата. Настенька рассказывает ему свою историю. Все свои ранние годы она прожила вместе со своей слепой бабушкой, попав к ней после смерти родителей. Бабушка не отпускала надолго от себя Настёну и пришпиливала её за платье булавкой к своему платью. Жизнь Насти была однообразной и невесёлой. Но всё изменилось, когда к ним приехал постоялец, который пожалел девушку. Настя влюбилась и собиралась уехать вместе с ним, однако мужчина был очень беден и пообещал вернуться через год. Истёк срок, и он в городе, она знает об этом, она ждёт, а он всё не является к ней и не отвечает на её письмо. Решив, что возлюбленный её бросил, Настенька решает ответить чувствам мечтателя. Однако внезапно встретив возлюбленного, Настя убегает от мечтателя и извиняется за предательство в письме. Главный герой прощает её и всё равно продолжает любить. Настенька — самое яркое событие в его жизни! А он — всего лишь опора в трудные минуты. Его счастье не состоялось, он вновь одинок.

31 октября 1848 года было получено разрешение Петербургского цензурного комитета на публикацию повести. Впервые была напечатана в двенадцатом номере журнала «Отечественные записки» с посвящением Плещееву.

В дальнейшем повесть подверглась значительной переработке. В 1860 году при подготовке своего собрания сочинений Достоевский придал романтическим мотивам главного героя большую определённость путём переработки его монолога и включения в него пушкинских образов. Исследователи обращают внимание также на исключение вернувшимся с каторги писателем фразы: «Говорят, что близость наказания производит в преступнике настоящее раскаяние и зарождает иногда в самом зачерствелом сердце угрызения совести. Говорят, что это действие страха». Предполагается, что годы каторги Достоевский перестал верить в данное утверждение. Были убраны и некоторые сентиментально-романтические фразы, такие как: «и залилась слезами», «подавляя слезы, которые готовы были хлынуть из глаз моих». В издании 1860 года посвящение Плещееву ещё сохранилось, в издании 1865 года оно уже было снято