0.00
0 читателей, 4952 топика

Открытый урок с Дмитрием Быковым. Урок 1. Серебряный век 1894 - 1929


Программа «Открытый урок с Дмитрием Быковым» — смотрите только на RTVi. Урок 1-ый. «Серебряный век: цветущее болото».
Бальмонт, Бунин, Ахматова, Блок, Цветаева… Дмитрий Быков уверен, что Серебряный век – это весь русский интеллектуальный багаж.
Все лекции Дмитрия Быкова Вы можете найти на сайте rtvi.com и на нашем YouTube-канале.

Пленарное заседание «Преподавание родных языков в современных условиях»


Кафедра бурятского языка и методики преподавания Высшей школы бурятского языка и литературы Восточного института Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова проводит 17-18 декабря 2020 г. Всероссийскую научно-практическую конференцию с международным участием «Преподавание родных языков в современных условиях: эффективные методики и технологии».

Откуда взялся ВИЧ - [История Медицины]


Попробуйте освоить новую профессию в Школе 21 — clck.ru/KuVaS

www.donationalerts.com/r/loony3212 — Донат
www.patreon.com/LoonyScience — Патреон
boosty.to/loony — Бусти(Русскоязычный патреон)

#ВИЧ #СПИД #
Синдром приобретённого иммунодефицита человека — так звучит холодная формулировка, описывающая состояние, развивающееся на фоне ВИЧ-инфекции. Это последний этап чумы 21 века, разыгравшейся в теле зараженного, — необратимый и, несомненно, трагический. Уже около 40 млн человек живут с этой болезнью и смиренно ожидают мрачной развязки, в то время как Всемирная организация здравоохранения и средства массовой информации упрямо тиражируют страх перед глобальной катастрофой.

Но что послужило фундаментом монолитному строению с угрожающим названием “ВИЧ”? Что внесло свой вклад в гибель миллионов человек? И кто стал истинным пациентом ноль?

Автор текста — pikabu.ru/@ScientaeVulgaris
Редактура — Вероника Виноградова, LOONY
Музыка — vk.com/lvcai
Монтаж — LOONY

ДИСКЛЕЙМЕР:
Я не медик и у меня нет медицинского образования, поэтому прошу вас, если вы заметите в ролике ошибки, все подробно описать в комментариях. Давайте продуктивно подходить к моим ошибкам :) Спасибо за содействие.

Другие видео из цикла — [История Медицины]
www.youtube.com/watch?v=FVeVF9PRaF4 — Видео про Испанку
www.youtube.com/watch?v=iVGf95CqhKo

Чем опасен искусственный интеллект? | Охотники за будущим


Это главная страшилка о мире технологий — слишком умные машины, к тому же способные самостоятельно мыслить. Еще вчера роботы и другие устройства служили нам, а завтра они нами правят. Сколько в этой идеи от бреда, а о чем надо всерьез подумать уже сегодня? Об этом смотрите новый выпуск формата SciOne «Охотники за будущим».

Подписаться на канал: goo.gl/evGW5k

Сайт: sci-one.tv

Социальные сети:

— FB: www.facebook.com/sci.one.tv
— VK: vk.com/sci_one
— Telegram: t.me/sci_one_tv
— Instagram: instagram.com/sci_one_tv
— Twitter: twitter.com/sci_one_tv
— GT: geektimes.ru/company/scione/
— OK: ok.ru/group/57392217129003

===================================
Поддержать нас:

www.patreon.com/SciOne
you.support/scione
www.donationalerts.ru/r/scione
===================================

Помогите сделать субтитры и перевод видео: goo.gl/BRrX4J

Полезные ссылки:

История про восстание чат-ботов и разоблачение сенсации: www.bbc.com/news/technology-40790258

Учебник по ИИ Стюарта Рассела: goo.gl/gAhqKB

Рассказ Айзека Азимова «Хоровод» (1942 г.), в котором писатель впервые сформулировал гипотетические законы робототехники: fantlab.ru/work893

Проект MIT по обучению ИИ моральному выбору: moralmachine.mit.edu/hl/ru

Заочный спор Маска и Цукерберга: roem.ru/25-07-2017/255649/mask-vs-cukerberg/

Музыка из выпуска:

1) Back to the Future — Main Theme (cover)
2) REKchampa — All I Have
3) Eternal Sensei — Derealization
4) Jens Kilstofte — Highrider
5) Highway Superstar — Easy Ride

М.А. Булгаков - Собачье сердце. Аудиокнига.


Предлагаем вашему вниманию аудиокнигу М.А. Булгаков — Собачье сердце.
В данной аудиокниге вы можете слушать повесть М.А. Булгаков — Собачье сердце.

Москва, декабрь 1924 года. Выдающийся хирург, профессор Филипп Филиппович Преображенский достиг замечательных результатов в омоложении. Продолжая исследования, он задумал небывалый эксперимент — операцию по пересадке бездомной собаке человеческих гипофиза и семенников. Ему в этом помогает доктор Иван Арнольдович Борменталь. В качестве подопытного животного был выбран бездомный пёс Шарик. Результаты операции превзошли все ожидания — Шарик постепенно начал принимать человеческий облик! Но тут же выяснилось, что он стал грубияном и пьяницей, подобно донору пересаженных органов — люмпену Климу Чугункину.

История с собакой, превратившейся в человека оказалась достоянием и бульварной прессы. К дому профессора начинают приходить любопытствующие. Но сам Преображенский не рад итогу операции, так как понимает, что может выйти из Шарика.

Тем временем Шарик попадает под влияние коммунистического активиста Швондера, внушившего ему, что тот — пролетарий, страдающий от угнетения буржуазией (в лице профессора Преображенского и его ассистента доктора Борменталя), и настроившего его против профессора.

Швондер, будучи председателем домкома, выдаёт Шарику документы на имя Полиграфа Полиграфовича Шарикова, устроив его работать в службе отлова и уничтожения бездомных животных (в «очистке») и вынуждает профессора официально прописать Шарикова в своей квартире. В службе «очистки» Шариков быстро делает карьеру, став начальником. Под дурным влиянием Швондера, поверхностно начитавшись коммунистической литературы и почувствовав себя «хозяином положения», Шариков начинает грубить профессору, развязно вести себя дома, воровать вещи с деньгами и приставать к прислуге. В конце концов, дело доходит до того, что Шариков пишет лже-донос на профессора и доктора Борменталя. Этот донос лишь благодаря влиятельному пациенту доктора не доходит до правоохранительных органов. Тогда Преображенский и Борменталь приказывают Шарикову убраться из квартиры, на что тот отвечает категорическим отказом. Доктор с профессором, будучи не в силах больше выносить наглые и дерзкие выходки Полиграфа Полиграфовича и ожидая только ухудшения ситуации, решаются сделать обратную операцию и пересаживают Шарикову собачий гипофиз, после чего тот постепенно начинает утрачивать человеческий облик и снова превращается в собаку…

Административные правонарушения в области экологии


Мельниченко Р.Г., Административное право: электронный учебник textbook.melnichenko.net/administrative_law

План лекции:
1. Экология: понятие;
2. Объекты экологического права;
2.1. Земля;
2.2. Недра;
2.3. Вода;
2.4. Воздух;
2.5. Лес;
2.6. Животный мир (твари);

Пункт лекции №1: Экология – это, то, что нас окружает, та среда в которой мы находимся, но продукты нашей жизнедеятельности делают так, что эта среда становится нам агрессивной. Мы её уничтожаем, изменяем, трансформируем и от этого же мы страдаем. В административном праве ряд статей ограничивают вредное воздействие человека на экологию (Глава №8 КоАП РФ). Мы всегда будем контактировать с окружающей нас средой и всегда будет на неё влиять.

Пункт лекции №2: Глава №8 КоАП РФ имеет тесную связь с экологическим правом.
Объекты экологического права – это, то, что можно повредить в природе (земля, леса, воды, недра, воздух, животный мир и др.)
Пункт лекции №2.1.: Слово земля в русском языке имеет несколько значений, в данной теме земля понимается как почвенный слой, и на него могут быть совершены противоправные действия содержащиеся в КоАП РФ. Землю можно испортить тремя способами: — пестициды (нельзя нарушать нормы использования); — порча земли (снятие или перенос почвенного слоя); — не целевое использование земли.
Пункт лекции №2.2.: Недра в Российской Федерации принадлежат народу. КоАП РФ даёт следующие способы противоправных действий с недрами: — нарушение правил охраны (заражение –размещение в недрах мусора, токсичных веществ, а также так использовать недра, что потом их использовать уже нельзя); — рациональное использование; — изучение недр.
Пункт лекции №2.3.: Вода с индоевропейского переводится как ветда (вечно движущиеся). Нарушения с водой связаны с её использованием. Выделяют следующие способы: — ограничения доступа к водоёмам (нельзя перекрывать доступ к пляжам, берегам и т.д.); — нарушение правил водопользования (забор воды, отдача воды); — территориальное море (на 12 миль от линии наибольшего отлива распространяется наше законодательство).
Пункт лекции №2.4.: Воздух можно испортить следующими способами: — загрязнение воздуха (превышение норм выбросов); — загрязнение шумом;
Пункт лекции №2.5.: Лес – это земли лесного фонда. Что можно с ним сделать: — нарушить правила лесозаготовки; — нарушение правил воспроизводства леса (при промышленной вырубке необходимо воспроизводить лес); — рубка леса.
Пункт лекции №2.6.: Имеются в виду животные, которые живут в диком состоянии, и их необходимо защищать. Два вида правонарушений, это: — красная книга (убийство животных, указанных в красной книге); — нарушение правил охоты (убийство животных, рыболовство и т.д. не в сезон охоты и другие нарушения правил).

Ассоциативные карты в работе с психотравмой


«Ассоциативные карты в работе с психотравмой»
Открытый мастер-класс в институте «Иматон»

На открытой встрече обсуждались вопросы о:
• возможностях использования ассоциативных карт в работе с психотравмой;
• колодах МАК и их особенностях, используемых в работе с психотравмой;
• техниках работы с психотравмой с помощью МАК;
• поисках разного вида ресурсов с помощью МАК.

Подробнее обо всех программах Натальи Витальевны можно узнать на сайте Института практической психологии «Иматон»: www.imaton.ru/inst/prepodavateli/n-v-dmitrieva/
Приобрести метафорические карты можно на сайте Интернет-магазина «Мир психолога»: shop.imaton.com/catalog/rubric/proektivnye_karty/