План тренинга:
1. Виды мышления
2. Ответы на вопрос «Мужское или женское административное право?»
3. Гипотезы

II Участники: Студенты групп СЭ-151 и СЭ-152 курса направления подготовки по специальности «Судебная экспертиза» Волгоградского государственного университета. Наиболее активные студенты, участвовавшие в процессе обсуждения лекции: Бецков Дмитрий (СЭ-152), Юдкина Анастасия (СЭ-152), Дейнега Дарья (151). III. Концепты: Пункт лекции №1 Виды мышления: Мужское- мышление логики (соотношение, изучение). Женское-мышление инсайта, характеризуется эмоциональным окрасом «я так хочу».

Пункт лекции №2: Ответы на вопрос «Мужское или женское или гермафродит административное право?» 1. Гермафродит (без аргумента) 2. Мужское «имеет подход к административному правц» 3. Мужское «потому что нет ничего женского» 4. Мужское «потому что хочется»

5. Мужское «одно вытекает из другого, последовательность» 6. Мужское «жесткость наказаний» 7. Мужское (без аргумента) 8. Гермафродит «потому что под закон попадают и мужчины и женщины» 9. Мужское «более строгий характер» 10. Женское «порядок» 11. Мужское «подчиняется определенной системе» Пункт лекции №3: Гипотезы: «Административное право женское — наказание более гуманно». Критика: «Пример женского наказания: подлянка. В искусстве подлянок женщины более успешны, т.е. наказания не могут быть гуманны». Критика на критику: «Если ребенок провинился, то мать(женщина) пытается снизить наказание, потому что отец более строг».

БРЕМЯ ДОКАЗЫВАНИЯ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, ТРЕБОВАНИЯ И ОЦЕНКА ДОКАЗАТЕЛЬСТВ Смотрите полную версию ► goo.gl/dFPJ2F

Екатерина Дмитрикова разбирает процесс доказывания и положения законодательства РФ. Лектор освещает судебную практику в отношении различных составов административных правонарушений.

Смотрите видео и подписывайтесь на канал LF Академии, чтобы быть в курсе грядущих новелл: bit.ly/2NCt51E

Читайте нас в социальных сетях:
www.facebook.com/academylf
vk.com/lfacademy
www.instagram.com/lf_academy/
twitter.com/academy_lf

Адвокат LIVE с Генри Резник.

Голос (юридическая риторика)
Мельниченко Р.Г, Юридическая риторика: электронный учебник textbook.melnichenko.net/oratory

Содержание тренинга:
1. Разминка от Мельниченко.
2. Сила голоса.
3. Упражнение «На комсомольской остановите пожалуйста».

Значение голоса в речи.
Цель тренинга.
1. Рефлексировать (ощутить) свой голосовой аппарат.
2. Идентифицировать проблемы своего голоса.
Голосовой аппарат.
Объяснение значения голосового аппарата в ходе мега разминки (разминка от Мельниченко 3 3 3).
Губы — упражнение:
а) покусывание нижней и верхней губы;
б) губы в трубочку, а затем растягивать в улыбке;
в) вращение губами-трубочкой по и против часовой срелке.
Язык — упражнение:
а) покусывание языка;
б) зевок тигра;
в) язык трубочкой;
г) прокол щеки;
д) круговые движения языком перед и за зубами;
Гортань — упражнение полоскание.
Связки — упражнение.
Произнесение звука иииии…
Произнесение звука ааааа…
Произнесение звука ооооо…
Упражнение на расслабление связок — зевок.
Психея — душа — дыхание — возхдух.
Дыхание. Верхнее дыхание. Нижнее дыхание (диафрагмное дыхание). Диафрагма. Растягивание диафрагмы.
Упражнение пёрышко (для маршрутки).
Упражнение 661.
Работа в парах. Один помогает и контролирует другого рост на одну цифру.
Тембр голоса.
Резонатор. Упражнение Мёду мама мёду.
Посыл — адресная мысль.
Упражнение «Остановите на Комсомольской, пожалуйста». Работа в парах. Встают в нескольких шагах друг от друга и поочёрёдно говорят друг другу фразу «Остановите на Комсомольской, пожалуйста». Вместо слова «Комсомольской» можно говорить любую остановку.

Помощь проекту: vertdider.tv/to-support-us/

Добро пожаловать на курс «Справедливость» в озвучке Vert Dider!

Седьмая лекция продолжает исследовать вопросы морали и справедливости в представлении Иммануила Канта.

Как можно одновременно быть свободным и следовать долгу? Допустима ли ложь во благо и чем она отличается от недосказанности? На что должны опираться наши суждения, чтобы мы смогли прийти к действительно справедливой системе законов и по каким критериям её можно оценить? Когда договор вступает в силу и обязательно ли для этого согласие обеих сторон, с точки зрения морали? Эти и другие вопросы профессор Сэндел обсуждает со своими студентами, в попытке применить принципы кантианской морали к реальной жизни.

«Справедливость» — самый популярный курс Гарвардского университета, первую лекцию посмотрели уже более 10 миллионов человек. Он посвящен вопросам морали, этики и политической философии. Профессор Майкл Сэндел на реальных примерах из судебной практики, истории и собственной жизни предлагает обсудить актуальные вопросы общества с точки зрения представлений о справедливости в прошлом и исходя из современных концепций. В часовых видео речь пойдет об аргументах за и против равенства, о распределении благ, роли рынка, правах человека и о многом другом.

Перевод: Елена Смотрова
Редактура: Алексей Малов
Научная редактура: Александр Андрейченко
Озвучка: Алексей Никитин, Вадим Казанцев, Алёна Соколова, Антон Киреев, Андрей Лысенко, Сергей Васильев
Монтаж звука: Андрей Фокин
Монтаж видео: Джон Исмаилов
Обложка: Андрей Гавриков

Источник: youtu.be/KqzW0eHzDSQ

Курс лекций профессора Рады М. Грановской
КАК СОХРАНИТЬ СМЫСЛ ЖИЗНИ И ВЫЖИТЬ В ЭПОХУ ПЕРЕМЕН

Доклад профессора А.В.Иванова на научном семинаре в Петрозаводском государственном университете 9 декабря 2015 года.
1. ЕГЭ — система имитации выпускных экзаменов, которых в действительности нет.

2. Что значит «отделить школу от ЕГЭ»?

3. «Фокусы» со средним баллом ЕГЭ. Кто врёт больше?

4. Статистика профильного ЕГЭ по математике — страшный портрет состояния математического образования.

5. Шкала пересчёта баллов: как из ничего сделать много.

6. Скорость деградации школьной математики: 2015-й год в сравнении с 2014-м. Причина обвального падения.

7. Нехитрый приём, позволивший поднять средний результат по физике на 6 баллов сразу.

8. Крайне низкий процент двоек по аттестационным ЕГЭ (русский язык и базовая математика) — результат прямой фальсификации.

9. Планы Минобра: «закатать в егэшный асфальт» все образование, начиная с первого класса.

10. Можно ли улучшить систему вступительных экзаменов в виде ЕГЭ?

11. ЕГЭ по русскому — главный источник конкурсных вступительных баллов для основной массы выпускников.

12. Отделение школы от ЕГЭ — новый политический процесс.

Иллюстрации к докладу: vk.com/album-62604527_224745625
«За возрождение образования»: vk.com/rvs.obrazovanie

ЕГЭ по Обществознанию 2021. Социальная сфера жизни общества. Социальный контроль

Плейлист по курсу Обществознание ЕГЭ 2021 — www.youtube.com/playlist?list=PLsFA6mM3DNubmz5rAfRfw1GlZMgV6U4lR

Весь курс по обществознанию на платформе: 80-ballov.ru?utm_source=youtube

Хотите больше трансляций? Поддержите проект «Лаборатория Научных Видео»: Patreon: www.patreon.com/svl
Поддержать на Ya.Деньги: money.yandex.ru/to/410013585502275

Из всех околонаучных заблуждений уфология наименее вредное, а порою даже полезное, поскольку основывается на реальной возможности контакта с внеземными цивилизациями и стимулирует к наблюдениям редких небесных явлений.

Но, увлекаясь поиском НЛО, важно не попадаться на провокации желтой прессы и глубоко разбираться в оптике, аэрокосмической технике, астрономии и физике атмосферы. Только тогда у вас появится шанс не пропустить встречу с космическим кораблем пришельцев.

Лекция организована проектом «Щепотка Соли» (https://vk.com/granumsalis) и Марией Борухой (https://vk.com/maybeemoi).

Съемку и трансляцию обеспечивала компания «Media Arena»
mediaarena.ru/

Владимир Сурдин — ученый-астрофизик, популяризатор науки, кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник Государственного астрономического института им. П. К. Штернберга, доцент физического факультета МГУ.

Автор более 100 научных статей. Основные научные результаты относятся к динамике звёздных скоплений, процессам звездообразования, физике межзвёздной среды, динамике объектов солнечной системы.

Автор и редактор нескольких десятков научно-популярных книг по астрономии и астрофизике, а также множества научно-популярных статей, очерков и интервью. За цикл научно-популярных статей удостоен Беляевской премии. Лауреат премии «Просветитель» в 2012 году — за книгу «Разведка далеких планет».

И Спасибо Вам за то, что остаетесь на канале!

ВНИМАНИЕ! Оскорбления и мат на канале и в комментариях запрещены. Предупреждение и блок. Или сразу блок. Флудить тоже не рекомендую.

Лекцию читает доктор физико-математических наук, заведующий отделом физики и эволюции звезд Института астрономии РАН, член Учёного совета Московского Планетария — Дмитрий Зигфридович Вибе