#BadComedian обзор фильма КЛУБАРЕ от Басты!
ПОДДЕРЖАТЬ СОЗДАНИЕ ОБЗОРОВ — TheBadComedian.ru/Za_Basty
ВНИМАНИЕ! Один из подписчиков, Александр Филатов, заметил ошибку: вместо «работоспособное» я допустил оговорку и произнёс «работающее», а это неправильно.
По сути, работоспособного населения у нас 76,2 млн, а работающего (занятого) 72,5 млн. человек. Так как основные расчёты были сделаны на основе коэффициента демографической нагрузки (а блок с оговоркой был посвящён СМИ, которые рассказывают, что у нас пенсионеров больше, чем работающих) — ошибка не критическая, но она есть. Прошу за неё простить.
Также, пожалуйста, прочтите разбор ошибок обзора Клубаре от экономиста, проректора по стратегическому развитию Российской экономической школы Максима Буева. Приятного чтения: meduza.io/slides/chertova-matematika-vot-my-i-vstretilis-ekonomist-maksim-buev-proveril-tezisy-badcomedian-o-pensionnoy-reforme
В гостях у Владимира Познера режиссер, художественный руководитель Театра на Малой Бронной Константин Богомолов. Он беседует с ведущим о театре и обновлении труппы, о том, для кого он ставит спектакли и какой зрительской реакции ждет, о задаче режиссера и отношении к авторскому тексту, а также о том, чем западный зритель отличается от российского.
17 июля в 18:00 в Рубку ПостНауки придет психолог Владимир Спиридонов. С ним мы поговорим о критическом мышлении. Ведет эфир исполнительный директор ПостНауки Лиана Хапаева.
«ЛИКВИДАЦИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ. Диалектика будущего в зеркале стагнаций, упадков и катастроф — комплексный образовательный и научно-практический проект Ассоциации менеджеров культуры (http://amcult.ru/) и Оксфордского Российского фонда (http://oxfordrussia.ru/). Дистанционная работа 25 участников проекта завершилась трехдневной очной мастерской в Подмосковье (4-6 декабря 2019 года, яхт-отель «Новый берег») и открытой конференцией в Москве (7 декабря 2019 года, в рамках программы Ярмарки интеллектуальной литературы non/fictio№21).
Офлайн-этап был организован как комплекс взаимодополняющих нарративных и интерактивных мероприятий, важную роль в котором играли лекции мастеров и приглашенных экспертов.
Лекция-дискуссия Ирины Дуденковой состоялась во второй день работы мастерской. Тема этого дня была определена как «Катастрофы и последствия в философии, теории познания, этике, нарративах».
Список лекций, прочитанных в рамках программы мастерской:
05.12.2019
Константин Гаазе. «Ошибки ритуала: космогонические катастрофы в Чернобыле и Бетафо». 05.12.2019 youtu.be/BhXOknTQitg
Виктор Вахштайн. «Судьба и катастрофа: что создает сообщество?» youtu.be/M_ZGLOx6ndA
Константин Богданов. «Обнадеживающие слова: теории и практики
нарративной (само)терапии» youtu.be/0Cc8oZIfY40
Ирина Дуденкова. «Уязвимость как новый этический императив» youtu.be/cXcgV0fs-9g
06.12.2019
Владимир Картавцев. «Беда или катастрофа: российская “туземная наука” в зеркале самоописаний (представление результатов социологического исследования)» youtu.be/mb7PpjiP_uM
Екатерина Мищенко. «Конец прекрасной эпохи: как устойчивость к антибиотикам изменила мир» youtu.be/zlgyYxVASzI
07.12.2012
Виктор Вахштайн. «Судьба и катастрофа: как экстраординарные события создают сообщества» youtu.be/_KBwPWuO-tY?t=173
Советский фантастический фильм 1972 г. по книге Станислава Лема.
Люди ищут места, где им было бы лучше, чем на Земле. Одна из космических экспедиций отправляется изучать планету Солярис. Вскоре ученые понимают, что здесь материализуются их страхи, мечты и потаенные желания. Солярис — далеко не рай. Скорее, его полная противоположность. Потому что никто из нас до конца не знает, что бывает, если сбываются все мечты.
Режиссер: Тарковский Андрей
Сценаристы: Горенштейн Фридрих, Тарковский Андрей
Композитор: Артемьев Эдуард
В главных ролях: Ярвет Юри, Гринько Николай, Дворжецкий Владислав, Бондарчук Наталья, Саркисян Сос, Солоницын Анатолий, Банионис Донатас Юозович
Фильм был удостоен:
— Специальный приз жюри «Серебряная пальмовая ветвь», приз Международного евангелистического центра, специальная премия экуменического жюри и диплом участия на XXV МКФ в Каннах (Франция) (1972);
— Премия Международной ассоциации кино-клубов на XVIII МКФ в Карловых Варах (Чехословакия) (1972);
— Диплом участия на II смотрe современного киноискусства социалистических стран в Карловых Варах (Чехословакия) (1972);
— Премия за лучшее исполнение женской роли Наталье Бондарчук на XI МКФ в Панаме (1973);
— Диплом участия на VII МКФ в Дели (Индия) (1981)
Грибы съедобные и плесень. Выращивание грибов в искусственных условиях. Роль грибов и плесени в жизни человека.
Подпишись на канал «Наука»: www.youtube.com/c/naukatv?sub_confirmation=1
Грибы-паразиты, грибы-хищники, споры, ядовитая плесень… До недавнего времени грибы относили к растениям, но, когда ученым стал доступен генетический анализ, стало совершенно очевидно, что у грибов гораздо больше общего с животными. Например, грибы вырабатывают хитин, что свойственно насекомым.
В фильме рассказывается о двух основных видах грибов: грибы съедобные и плесень. Процесс выращивания грибов в искусственных условиях. Роль плесени в жизни человека.
Изучая грибы, ученые находят лекарства от болезней, создают новые продукты питания и раскрывают тайны жизни.
Цикл научно-популярных фильмов, посвященных достижениям российских ученых, инженеров и изобретателей. В каждой программе прослеживается развитие той или иной области науки и техники – «большой скачок», который произошел за последнее время.
Официальный канал «Наука 2.0».
Научно-популярный познавательный канал о достижениях российской и мировой науки: человек, техника, технологии и космос. Специальные проекты и программы.
«Наука 2.0» – канал для тех, кто интересуется настоящим и хочет знать, каким будет наше будущее.
Большинство зрителей даже не представляет, что такое современная наука и над чем сегодня работают ученые всего мира. Наша основная задача – рассказывать о значимых изобретениях, технологиях и открытиях. Ведь в 21 веке развитый интеллект, эрудированность и способность к нестандартному мышлению — настоящий ключ к успеху.
Первая лекция из цикла Мессенджеровских чтений, проведенных Ричардом Фейнманом в 1964 году в Корнелльском университете. В этой лекции профессор Фейнман знакомит зрителей с законом тяготения в качестве примера физического закона, рассказывает об истории его открытия, а также о характерных чертах, отличающих его от других законов.
Представляем вам третью лекцию курса «Биология поведения человека» профессора Стэнфордского университета Роберта Сапольски. Это вторая лекция, посвященная эволюции поведения. В ней внимание уделяется индивидуальному и родственному отбору, логике поведения, конкурентному инфантициду, мужским и женским иерархиям, изменениям соотношения полов в группе, межполовой конкуренции и другим феноменам из мира биологии поведения
Перевод: Ксения Доронина, Семён Гальцев
Редактура: Алексей Малов
Озвучка: Дмитрий Машкович, Александр Штанг
Монтаж звука: Олег Гаврилов
Монтаж видео: Кристина Утёсова
Обложка: Павел Петерсон
Прежде чем бежать сдавать анализы на COVID-19, которые стали доступны в частных лабораториях во время пандемии коронавируса, посмотрите это видео. Возможно, вы передумаете. Антон Красовский поговорил с профессором Сколтеха доктором биологических наук Константином Севериновым о том, как сдать анализ на коронавирус, с помощью каких тестов выявляется инфекция COVID-19 в России, почему применяемый тест нередко даёт ложный результат, можно ли сделать более точный анализ, чего от нас хочет новый коронавирус и повезёт ли России в этой пандемии больше, чем другим странам.Вам нужно это увидеть, прежде чем сдать тест на коронавирус. А ещё из этого видео вы узнаете, насколько правдоподобна теория о том, что COVID-19 — это не вирус летучей мыши, а пандемия коронавируса — проект лаборатории ЦРУ, и как эту теорию можно проверить.
Самый полный гид по коронавирусу COVID-19 в России / ЭПИДЕМИЯ с Антоном Красовским — youtu.be/C1k7SjX3mt4
Как лечить коронавирусную инфекцию COVID-19 / ЭПИДЕМИЯ с Антоном Красовским — youtu.be/FbRJLcRBSOY
Пандемия и дефицит: продукты исчезают с полок из-за коронавируса? / ЭПИДЕМИЯ с Антоном Красовским — youtu.be/sZA85v7oiX4
Все ответы про коронавирус — от главврача спецбольницы. Эксклюзив! / ЭПИДЕМИЯ с Антоном Красовским — youtu.be/YH_JneVhBLE
Как Россия сидит на карантине из-за коронавируса / ЭПИДЕМИЯ с Антоном Красовским — youtu.be/oQhmha5plhI
Нужно ли сдавать анализ на COVID-19 / ЭПИДЕМИЯ с Антоном Красовским — youtu.be/e3fys88dS3g
Лекарства от коронавируса в России / ЭПИДЕМИЯ с Антоном Красовским. Симптомы коронавируса у человека — youtu.be/YbXfeFAX2p8
Борьба с коронавирусом в России. Коммунарка и Денис Проценко / Эпидемия COVID-19 с Антоном Красовским — youtu.be/ILjQAU6VkAw
COVID-19 — опасно для молодых! / ЭПИДЕМИЯ с Антоном Красовским — youtu.be/9IOo2lJiseQ
Как умирали первые жертвы коронавируса в России / ЭПИДЕМИЯ с Антоном Красовским — youtu.be/0TC7ksGAuUM
Ветераны ВОВ о войне с коронавирусом // Спецпроект Антона Красовского — youtu.be/Lmgt_M-LIuk
Занижают ли смертность в России от COVID-19? / Пять главврачей в «Эпидемии» с Антоном Красовским — youtu.be/1D4j1cTez8U
0:00 Интро
1:00 В чём проблема тестирования на коронавирус
2:50 Какими способами выявляют инфекцию
5:49 Почему в России не делают иммуноферментный анализ
7:00 Цепь ДНК на пальцах… буквально
8:30 Что будет в крови у человека, который переболел коронавирусом
9:55 Тест, основанный на воспоминаниях
12:30 Чем отличаются российские и зарубежные тесты на коронавирус
14:10 Есть ли смысл тестироваться без симптомов
16:40 Мир стал большой лабораторией. Насколько к этому готова Россия?
19:30 Уместно ли сравнение теста на коронавирус с тестом на ВИЧ
22:00 Сейчас врачи в зоне риска
23:15 Что случилось с тем, кто открыл коронавирус
25:50 Зачем делают три теста на коронавирус
27:40 Как будет развиваться ситуация с заболеванием в России
30:10 «На каждой бензоколонке в Германии можно сделать себе тест. Это так?»
32:20 Почему в Китае эпидемия закончилась, а в Италии нет
33:10 «К вопросу о конспирологических теориях»
34:40 Вирусы, которые создали в лаборатории
36:30 Химерный вирус — это…
37:55 Правильный вопрос Красовского
41:10 Понимаем ли мы, как коронавирус перекинулся на человека
43:00 Почему вирус — как «Варкрафт»
44:40 Откуда вообще взялись вирусы ОРВИ
45:55 Может ли коронавирус подобреть или разозлиться
47:00 А оспа чем отличается?
49:00 Почему мы не можем купить у Китая спасительную вакцину
51:40 Желание протестироваться на коронавирус равно желанию купить мерседес
