Советская комедия 1965 года.
Знакомьтесь: Шурик. Просто Шурик — рыцарь, благородный сердцем и поступками. Шурик в два счета перевоспитает хулигана, защитит от расхищения склад и сдаст все экзамены! Потому что Шурик — самый любимый комедийный герой последних пятидесяти лет, каждый кадр похождений которого знает наизусть огромная страна!
Лучшая комедия СССР!
Режиссер: Гайдай Леонид Иович
Сценаристы: Гайдай Леонид Иович, Костюковский Яков, Слободской Морис
Композитор: Зацепин Александр
В главных ролях: Федорова Зоя, Никулин Юрий, Демьяненко Александр, Зеленая Рина, Павлов Виктор, Басов Владимир, Моргунов Евгений, Селезнева Наталия, Вицин Георгий Михайлович, Пуговкин Михаил, Раутберг В., Смирнов Алексей
Любимые фрагменты из фильма:
00:00:00 начало фильма
00:01:25 = Напарник =
00:04:08 Граждане хулиганы, алкоголики, тунеядцы
00:08:25 Вот тебе напарник
00:15:50 Руки мыли?
00:27:45 Надо, Федя, надо…
00:30:18 = Наваждение =
00:41:20 Профессор, конечно лопух, но аппаратура при нём.
01:00:38 = Операция «Ы» =
Фильм был удостоен:
— Гос. премия РСФСР Никулину Ю.В. и Гайдаю Л.И. за участие в создании ряда советских кинокомедий последних лет (1965);
— Приз «Серебряный дракон Вавеля» нов. Наваждение на II МКФ к/м фильмов в Кракове (Польша) (1965)
2. Принципы, презумпции, аксиомы в административном праве;
3. Составы административных правонарушений;
4. Административные наказания;
5. Административный процесс (Административное производство).
II Участники: Студенты групп СЭ-141 и СЭ-142 пятого курса направления подготовки по специальности «Судебная экспертиза» Волгоградского государственного университета.
Наиболее активные студенты, участвовавшие в процессе обсуждения лекции:
Пункт лекции №4: Анастасия Добрикова. III Концепты: Пункт лекции №1: Административная ответственность – это институт административного права по поводу наказания. Административные наказания содержаться не только в Кодекс об административных правонарушениях (КоАП), но и в других правовых актах (Конституция РФ, АПК РФ). Административное право – это всегда принуждение. Пункт лекции №2: Принципы, презумпции, аксиомы в административном праве – это ключ к юридической профессии. Юрист от не юриста отличается тем, что он
знает эти сакральные вещи. Например, аксиома Non bis in idem (лат. Не дважды за одно и то же).
Знание основных презумпций, аксиом и принципов права гораздо важнее, чем знание кодекса наизусть, так как кодекс меняется гораздо чаще, чем основополагающие аксиомы.
Пункт лекции №3: Административные правонарушения. О том, как плохо себя вести, записано в Кодекс об административных правонарушениях (КоАП). Кто плохо себя ведет, того подвергают к административной ответственности. В этом семестре, мы рассмотрим административные правонарушения с 11 главы. Пункт лекции №4: Как наказывают в административном праве? Штрафы, административные аресты, общественные работы. Например, штраф за безбилетный проезд.
Пункт лекции №5: Административный процесс. У юристов существуют определенные процедуры (ритуалы), с помощью которых человек из простого превращается в административно наказанного. Чтобы человека подвергнуть административной ответственности, необходимо следовать правилам и порядку установленным в законе. Если есть сбой в процедуре, то процедура вся рассыпается. Например, адвокат говорит, что нарушена процедура процесса. (Почему не допросили свидетелей? Почему не производилась видео фиксация?).
Лекция для подготовки к урокам и ЕГЭ по обществознанию от Ковригина Вадима Валерьевича, кандидата педагогических наук, автора учебников и учебных пособий. Профессионально, наглядно на множестве примеров, чётко в соответствии с кодификатором содержания (ЕГЭ).
Тема 13 (первый раздел) посвящена рассмотрению понятий «религия», «конфессия», «церковь», «прозелитизм». В лекции представлен теоретический материал по проблемам видов религий в современном мире, древнейшим формам верований.
Сайт «Обществознание: изучаем вместе»: www.social-studies.ru
Скоро новые лекции и практики по решению заданий.
Начало 1940 годов. Расцвет нацисткой Германии. По дорогам предвоенной Европы скитается группа эмигрантов. Они перемещаются из страны в страну от границы к границе. Получение вида на жительство – единственная мечта этих вынужденных переселенцев. Но если они оказались не нужны своей родине, они оказываются лишними и в любой другой стране. И все же, несмотря ни на что, даже в это безумно тяжелое время они остаются людьми с большой буквы, людьми, большими чем их надсмотрщики и истязатели. Они любят, они сопереживают, они просто живут.
Логотерапия – направление в психотерапии, предложенное Виктором Франклом, сфокусированное на поиске, обнаружении и реализации смысла жизни.
Виктор Франкл — австрийский психиатр, психолог и невролог, создатель логотерапии — метода экзистенциального психоанализа, ставшего основой Третьей Венской школы психотерапии.
Утрата смысла жизни и переживание экзистенциального вакуума рассматривались автором подхода «как основная проблема современного общества, все остальные проблемы из нее проистекают».
Поиск смысла для человека всегда являлся основополагающей задачей развития и существования. Любая историческая эпоха обладала своими особенностями в возможностях обретения и реализации смысла человеком. Современное общество также предоставляет нам свои возможности и риски в вариантах определения смысла.
Логотерапия как психотерапевтическая практика позволяет человеку преодолеть чувство духовного вакуума, одиночества, социальной невостребованности, отчуждения, тревоги и прийти к переживанию полноты, внутренней осмысленности и значимости своей жизни, найти и лучше понять самого себя, построить отношения со значимыми людьми.
На лекции Вы узнаете об основных техниках логотерапии и о возможностях и ограничениях логотерапевтической практики в психологическом консультировании.
Сергей Молчанов — кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГУ имени М.В.Ломоносова. Практикующий психолог, работающий в области личностного, семейного и возрастно-психологического консультирования. Выпускник факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова. Выпускник австрийско-российской программы «Логотерапия и основы экзистенциального анализа», сертификат Института В. Франкла (Вена, Австрия).